發(fā)布時(shí)間：2017-11-28 14:31

  本文關(guān)鍵詞：高等職業(yè)院校音樂教育專業(yè)的聲樂教學(xué)活動(dòng)

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【摘要】：相對(duì)于高師"一專多能"的培養(yǎng)目標(biāo),高職高專音樂教育專業(yè)更應(yīng)側(cè)重學(xué)生"多能型"的全面發(fā)展。將單一的聲樂課拓展成由多門相關(guān)課程組成的一系列教學(xué)活動(dòng),為"多能型"培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)。聲樂教學(xué)活動(dòng)如何進(jìn)行,本文做一些具體的分析。
【作者單位】： 呼和浩特職業(yè)學(xué)院·師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：J616-4;G712
【正文快照】： 高等職業(yè)院校音樂教育專業(yè)主要是為幼兒園和中小學(xué)培養(yǎng)音樂師資。那么,這一層次的音樂教師應(yīng)當(dāng)具有哪些教學(xué)能力呢?在2015版的普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(�？�)專業(yè)目錄中,聲樂作為獨(dú)立的專業(yè)方向只存在于音樂表演專業(yè)中。音樂教育專業(yè)不再將聲樂或任何一門器樂作為獨(dú)立專業(yè)方

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