本文關(guān)鍵詞：音樂治療在心理障礙兒童教育中的方法與運(yùn)用

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【摘要】：本文的研究課題意在淺析音樂治療在心理障礙兒童教育中的方法與運(yùn)用。從音樂治療的起源與發(fā)展開始講述音樂治療是什么,音樂治療在針對(duì)不同心理疾病時(shí)應(yīng)注意的方法是什么,臨床效果是什么樣的以及音樂治療的前景展望共四個(gè)方面展開研究。通過剖析音樂治療的起源與發(fā)展讓我們正確認(rèn)識(shí)音樂治療,通過了解方式方法以及運(yùn)用認(rèn)知如何正確使用音樂治療這一"特殊教育"中面對(duì)的課題,通過臨床案例療效尋找日后相近病例的規(guī)律,通過對(duì)音樂治療的市場(chǎng)前景展望樹立對(duì)這一行業(yè)的信心。以求達(dá)到有越來越多的藝術(shù)工作者走向這一行業(yè),越來越多的患者認(rèn)可這一行業(yè),從而為"兒童特殊教育"行業(yè)帶來更為開闊的思路和更加光明的未來。
【作者單位】： 江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：J618.9
【正文快照】： 兒童教育影響著整個(gè)人類的文明發(fā)展,兒童心智是否健全和兒童教育時(shí)相對(duì)應(yīng)的方式方法會(huì)給兒童幼小的心靈造成很大的影響。放眼國(guó)內(nèi)外各大音樂院校,都開設(shè)了相應(yīng)專業(yè)和相應(yīng)課程。音樂治療相對(duì)于普通醫(yī)學(xué)治療較為保守,無論是從生理上來說還是從心理上來說都不失為一種形式新穎、

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張鴻懿,周為民;音樂治療在智力障礙兒童教育中的作用[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

2 張e，

本文編號(hào)：1223613