本文關(guān)鍵詞：地方高校音樂類青年教師科研能力提升策略研究

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【摘要】：本文從目前地方高校音樂類教師的科研狀況入手,分析了當(dāng)下地方高校教師科研模式所存在的主要問題,針對(duì)音樂學(xué)科的特征與特點(diǎn),結(jié)合音樂學(xué)科評(píng)價(jià)體系的實(shí)際情況,提出了提升地方高校青年音樂教師科研能力的建議,為進(jìn)一步促進(jìn)音樂教師科研能力的提高提供依據(jù)與幫助。
【作者單位】： 徐州工程學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-4;G645.1
【正文快照】： 音樂教師必備的科研能力指的是具有一定的科研意識(shí)與素養(yǎng),可以快速準(zhǔn)確地把握自己的研究方向。在教學(xué)過程中,音樂教師綜合運(yùn)用多種教學(xué)方式與手段,探索音樂教學(xué)過程中存在的普遍規(guī)律,并規(guī)范地表達(dá)出自己的科研成果。因此,音樂教師須要具備先進(jìn)的教學(xué)理念,具有較高的創(chuàng)新能力與

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本文編號(hào)：1222330