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論述高校古箏教學(xué)如何提高學(xué)生藝術(shù)實踐性

發(fā)布時間:2017-11-18 08:12

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【摘要】:古箏是一門歷史相對悠久的民族樂器,其具有豐富性的表演性能。在現(xiàn)階段教育創(chuàng)新及發(fā)展的環(huán)境下,高校古箏教育得到了長足性的發(fā)展,但是,在實際教學(xué)的過程中,學(xué)生實踐能力卻沒有得到穩(wěn)定性的提升。文章在研究的過程中,將高校古箏教學(xué)作為研究的重點,對提高學(xué)生的藝術(shù)實踐性進(jìn)行系統(tǒng)性的分析,旨在通過教育的優(yōu)化提升古箏教學(xué)的藝術(shù)性。
【作者單位】: 濱州學(xué)院;
【正文快照】: 對于古箏而言,在我國發(fā)展的過程中已具有了幾千年的歷史,由于該樂器的因色柔美、韻味獨特,演奏技巧豐富,對我國文化的傳承具有一定的優(yōu)勢性。在人們物質(zhì)生活水平提升的過程中,古箏藝術(shù)得到了迅速性的發(fā)展,各類古箏藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸出現(xiàn),古箏的商業(yè)活動也越來越多,使古箏藝術(shù)呈

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1 王維莎(作者為浙江省海寧市文化館音樂干部);以趣激情 引人入勝[N];中國藝術(shù)報;2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡菁菁;對成人古箏教學(xué)的思考與其指法教學(xué)的探索[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

2 周泉;兒童古箏教學(xué)中創(chuàng)編的推廣應(yīng)用[D];中國地質(zhì)大學(xué);2012年

3 劉倩;模糊理論在古箏教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];華中師范大學(xué);2013年

4 陳丹;中國箏藝傳承與高師古箏教學(xué)[D];揚(yáng)州大學(xué);2009年

5 劉暢;對成人古箏教學(xué)的探究[D];河北大學(xué);2010年

6 靳靚慧;論高師古箏教學(xué)中時代感的融入[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

7 劉小玲;高校古箏教學(xué)的研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

8 楊e,

本文編號:1199107


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