論述高校古箏教學(xué)如何提高學(xué)生藝術(shù)實踐性
發(fā)布時間:2017-11-18 08:12
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【摘要】:古箏是一門歷史相對悠久的民族樂器,其具有豐富性的表演性能。在現(xiàn)階段教育創(chuàng)新及發(fā)展的環(huán)境下,高校古箏教育得到了長足性的發(fā)展,但是,在實際教學(xué)的過程中,學(xué)生實踐能力卻沒有得到穩(wěn)定性的提升。文章在研究的過程中,將高校古箏教學(xué)作為研究的重點,對提高學(xué)生的藝術(shù)實踐性進(jìn)行系統(tǒng)性的分析,旨在通過教育的優(yōu)化提升古箏教學(xué)的藝術(shù)性。
【作者單位】: 濱州學(xué)院;
【正文快照】: 對于古箏而言,在我國發(fā)展的過程中已具有了幾千年的歷史,由于該樂器的因色柔美、韻味獨特,演奏技巧豐富,對我國文化的傳承具有一定的優(yōu)勢性。在人們物質(zhì)生活水平提升的過程中,古箏藝術(shù)得到了迅速性的發(fā)展,各類古箏藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸出現(xiàn),古箏的商業(yè)活動也越來越多,使古箏藝術(shù)呈
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1 王維莎(作者為浙江省海寧市文化館音樂干部);以趣激情 引人入勝[N];中國藝術(shù)報;2004年
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8 楊e,
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