本文關(guān)鍵詞：探討將肢體語言應(yīng)用于聲樂演唱教學(xué)的有效對策

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【摘要】：如何更好的提高聲樂教學(xué)的質(zhì)量,如何將肢體語言運(yùn)用到聲樂教學(xué)中去,已經(jīng)成為廣大聲樂教師探討的問題。眾所周知,聲樂是表達(dá)歌曲靈魂的一種重要形式,聲樂演唱教學(xué)一直是音樂教育中一門重要學(xué)科。近年來,運(yùn)用肢體語言進(jìn)行聲樂演唱教學(xué)已成為提高高校聲樂演唱教學(xué)質(zhì)量的一個重要途徑。本文主要就肢體語言在聲樂演唱教學(xué)的應(yīng)用進(jìn)行分析,并提出有效的應(yīng)用對策。
【作者單位】： 江漢大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】：J616-4
【正文快照】： 如果在聲樂教學(xué)中可以很好的利用肢體語言,將會很大程度上提高各種曲調(diào)的鮮活性,讓大家更好的了解整個內(nèi)容。在高校聲樂演唱教學(xué)中,首先需要讓學(xué)生分析聲樂作品,讓學(xué)生充分理解作品內(nèi)涵和情感表達(dá),只有這樣學(xué)生才能用演唱技巧將歌曲情感完美地表達(dá)出來。因此,在聲樂演唱教學(xué)中

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