發(fā)布時間：2017-11-16 19:04

  本文關鍵詞：勃拉姆斯兩首鋼琴狂想曲的作品分析與研究

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【摘要】：約翰內斯·勃拉姆斯(1833-1897),19世紀德國浪漫主義時期著名音樂家,在音樂的各個領域都有著非常偉大的貢獻。與他的室內樂、聲樂作品相比起來,勃拉姆斯的鋼琴作品數(shù)量并不算太多,然而其鋼琴作品所特有的內在深沉的情感力量讓人印象深刻,打動著聽眾的心靈。本文以其1879年創(chuàng)作的鋼琴作品《兩首鋼琴狂想曲》op.79為研究對象,主要從教與學兩個角度切入,從探究其音樂本體,到不同演奏版本的鑒賞、不同樂譜版本的選擇,結合筆者自己的教學體會,旨在更好的詮釋這兩首作品的音樂內涵、鑒賞理解途徑及分享其教學方法,希望能為教師、學生,喜愛這部作品的同仁們起到參考與啟示的作用。本文對勃拉姆斯《兩首鋼琴狂想曲》教與學的探究主要分為五章。一、二章主要從學的角度出發(fā),第一章了解勃拉姆斯的生平及其音樂歷程,對其鋼琴作品進行一個創(chuàng)作的簡介。其次從音樂本體出發(fā),分析其曲式結構與創(chuàng)作風格,論證了其樂曲既有古典的內在美,又不乏浪漫主義的時代氣息,有著“勃拉姆斯式”的個性特點。第二章對兩首作品進行更為具體的技法類分析,包括演奏法記號與音樂術語、音色觸鍵、踏板、難點分析,使學習者更為深層次的學習兩首樂曲的彈奏技能。三、四章主要從教的角度出發(fā),第三章甄選了較為優(yōu)秀的近現(xiàn)代鋼琴家魯普與卡欽對這兩首作品的演繹版本,進行一個演奏版本的鑒賞,不同風格的演奏方法與音樂處理,使大家對該作品的理解、演奏、欣賞、教學有著更高層次的感悟。第四章為這部作品五個不同樂譜版本的比較,筆者分別從譜面設計、演奏法標注、音樂術語、力度標記、踏板、指法等方面進行分析比較,強調樂譜版本選擇的重要性。第五章是筆者對這兩首作品的教學體會總結。
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：J624.1

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本文編號：1193340