本文關(guān)鍵詞：對話“原生”與傳承“母語”——“原生民歌的傳承與研究”課程略述

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【摘要】：基于文化學(xué)和教育學(xué)雙重意義的考慮,由筆者擔(dān)任主講教師,于2013年9月在中國音樂學(xué)院面向研究生層次開設(shè)了選修課程"原生民歌的傳承與研究"。教學(xué)目的在于使學(xué)生獲取知識(shí)、掌握技能、領(lǐng)會(huì)風(fēng)格、體悟傳統(tǒng)、感受活態(tài)、激發(fā)意識(shí)。課程以學(xué)期為一單元,每學(xué)期(單元)有四講,內(nèi)容均不重復(fù),為我國各地區(qū)(民族)具有代表性的原生民歌;每講授課包括五個(gè)環(huán)節(jié):走進(jìn)課堂、集體采訪、錄制音頻、記譜模唱、學(xué)術(shù)匯報(bào);先后應(yīng)邀走進(jìn)課堂的原生民歌有北京民歌、左權(quán)民歌、陜北民歌、大別山民歌、長陽山歌、高郵民歌等;聘請國家級、省區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人或著名民間歌唱家擔(dān)任特邀嘉賓。課程具有立體性、實(shí)踐性、過程性和開放性特點(diǎn)。該課程開設(shè)兩年半以來,通過大量的教學(xué)實(shí)踐以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)反饋,引發(fā)了筆者對教學(xué)對象、教學(xué)方法、教學(xué)渠道、教學(xué)師資等方面的一些思考。
【作者單位】： 中國音樂學(xué)院;
【分類號】：J607-4
【正文快照】： 原生民歌也稱原生態(tài)民歌,即傳統(tǒng)民歌,是相對于那些由職業(yè)作曲家創(chuàng)作和改編的歌曲而言,又稱民間歌曲,簡稱民歌。它是我國各族人民在生產(chǎn)生活實(shí)踐中集體創(chuàng)造的,口耳相傳并在民間廣泛流傳的、原汁原味的歌唱藝術(shù)。原生民歌真實(shí)地反映了民眾的生活情境,生動(dòng)地表達(dá)了他們的情感愿望，

本文編號：1190555