本文關鍵詞：探討竹笛獨奏與竹笛重奏的互補性

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【摘要】：上世紀中葉,笛壇前輩、北派笛子大師馮子存先生,把原本給戲曲伴奏的竹笛以獨奏形式搬上舞臺,至今已有六十余載。這期間,業(yè)內許多前輩和從業(yè)者在樂器改革、律學、樂器聲學、樂曲創(chuàng)作、表演形式等等方面均做出了許多卓有成效的努力與嘗試,使笛樂藝術得到了巨大進步和發(fā)展。因此,今天的笛簫不僅僅只存在于獨奏和伴奏中,重奏、合奏也發(fā)展的如火如荼。這其中,笛簫的獨奏和重奏是現今笛樂藝術發(fā)展的兩大重要課題。本文緒論主要是簡單梳理中國傳統(tǒng)笛樂藝術的發(fā)展。從上世紀考古學發(fā)現的骨笛開始,直到20世紀初笛樂藝術發(fā)展的整個歷史脈絡,以前人已有的研究成果做一個大致的梳理。第一章主要以上世紀初為起點,介紹自“新文化運動”產生以來,劉天華、蕭友梅、趙元任等當時的一批學貫中西的國樂先驅,在知識分子一層掀起名噪一時的國樂改進活動。在中國傳統(tǒng)民族器樂方面以推陳出新為宗旨,成立一系列的國樂社團,并組織各種形式的表演活動推動著當時社會的國樂大發(fā)展的態(tài)勢。笛樂藝術正是在這樣一個國樂盛行的時代,由衛(wèi)仲樂、孫裕德、馮子存等一批前輩,把笛樂藝術從原本散落在民間各地的戲曲班子、樂種社團,通過不斷的借鑒學習和改革推進,由伴奏的從屬身份在上世紀中葉搬上舞臺確立獨奏地位。第二章主要介紹,笛樂藝術確立獨奏地位至改革開放前,在曲目創(chuàng)作、教材編纂、專業(yè)教學、樂器改革等諸多方面呈現蓬勃發(fā)展后,面臨西方的多元音樂文化沖擊,進入到尋求新發(fā)展的又一歷史時期。在西方流行音樂、電子音樂等新興音樂藝術和新時期電子信息化社會的大浪潮席卷時代,傳統(tǒng)笛樂藝術如何借鑒西方、立足傳統(tǒng),為笛樂開拓創(chuàng)新,成為了這一時期笛樂人需要思考和努力的方向。第三章以笛樂界中最早接觸西方電子音樂制作的領軍人物,張維良教授所創(chuàng)建的竹笛樂團為例,從樂曲創(chuàng)作、系統(tǒng)教學、教材編寫、表演實踐、技術發(fā)展、音樂美學等方面,到構建傳統(tǒng)民樂和笛樂藝術的科學化、系統(tǒng)化高校教育平臺,全方位的闡述笛樂藝術在獨奏、合奏、重奏各方面的發(fā)展現狀以及未來的發(fā)展方向和可發(fā)展空間。結語從確立獨奏地位至今,笛樂藝術發(fā)展不過短短幾十年。較之笛子獨奏藝術發(fā)展初期,現今多種手段的表演形式、從藝者自身藝術修養(yǎng)的提高,都推動著笛樂藝術的蓬勃發(fā)展。面對越來越快的社會的發(fā)展,笛樂藝術未來該如何更好地學習借鑒同行藝術,提升推進自身發(fā)展的更廣大空間是我輩笛樂人該靜下心來好好思考的問題。
【學位授予單位】：中國音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J632.11

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