論20世紀上半葉的中國音樂美學三階段
本文關鍵詞:論20世紀上半葉的中國音樂美學三階段
【摘要】:20世紀上半葉是中國音樂美學建構與發(fā)展的關鍵期,它可以劃分為三個重要的階段。以"學堂樂歌"的產(chǎn)生和興起為標志,中國的新音樂迎來了世紀初音樂美學發(fā)展的新曙光,這是第一個階段。該階段的音樂既呈現(xiàn)出中西文化交融的形式美,又凸顯了在"愛國主義"內(nèi)涵與"自強"精神表達上的內(nèi)容美,還透露出了音樂的美育性審美啟蒙。以"五四"運動為標志,中國的音樂美學步入了第二個發(fā)展階段。在"五四"影響下的中國音樂呈現(xiàn)出三個方面的美學內(nèi)涵,即強調(diào)"民主"與"科學"的審美尺度;突顯"音樂"與"革命"的審美交織;深化音樂的"美育"維度。以"九一八"事件的爆發(fā)為界,中國的音樂美學轉變?yōu)樵诟锩c戰(zhàn)爭的大背景下發(fā)展,這是第三階段。該階段掀起了極具革命性質的"左翼"音樂運動,同時,"國統(tǒng)區(qū)"和"淪陷區(qū)"的音樂救國浪潮也持續(xù)進行,"抗日救亡"成為了音樂的主旋律。伴隨著毛澤東對文藝創(chuàng)作路徑做出指示,音樂為社會服務、為人民服務的功能得以突顯,并逐漸成為評判中國音樂美學審美價值的核心標準。
【作者單位】: 浙江傳媒學院文學院;湘潭大學文學與新聞學院;
【分類號】:J609.2
【正文快照】: 自從鮑姆嘉通提出“美學”這一概念后,美學作為一門學科才開始逐漸得以建構。毫無疑問,“音樂美學”是在美學學科的框架下發(fā)展起來的,它是音樂與美學交融所產(chǎn)生的分支學科。學界認為,著名音樂家舒巴爾特在他的專著《論音樂美學的思想》中首次提出了“音樂美學”的概念,但“音
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