本文關(guān)鍵詞：從兩套教材的對(duì)比看國(guó)內(nèi)高師鋼琴教學(xué)的新趨勢(shì)

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【摘要】：正高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)鋼琴課程的建設(shè)經(jīng)歷了較長(zhǎng)的探索過(guò)程,而高師鋼琴教材是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的重要媒介,同時(shí)也折射出當(dāng)下的教學(xué)狀況。自1981年教育部首次頒發(fā)《高等師范院校鋼琴教學(xué)大綱》后,由韓林申等編寫(xiě)的第一套高師鋼琴教材《鋼琴基礎(chǔ)教程(1—4)》于1984年出版,至此開(kāi)啟了高師鋼琴課程教材建設(shè)的進(jìn)程。該套教材
【分類(lèi)號(hào)】：J624.1-4;G652
【正文快照】： 高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)鋼琴課程的建設(shè)經(jīng)歷了較長(zhǎng)的探索過(guò)程,而高師鋼琴教材是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的重要媒介,同時(shí)也折射出當(dāng)下的教學(xué)狀況。自1981年教育部首次頒發(fā)《高等師范院校鋼琴教學(xué)大綱》后,由韓林申等編寫(xiě)的第一套高師鋼琴教材《鋼琴基礎(chǔ)教程(1—4)》于1984年出版,至此開(kāi)啟了高師鋼琴

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