本文關(guān)鍵詞：奧爾夫音樂教育體系在學(xué)前教育中的運用

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【摘要】：奧爾夫音樂教育體系在當今的藝術(shù)教育體系具有開放性和包容性等優(yōu)點,雖然經(jīng)過了半個多世紀的發(fā)展,如今仍在全球范圍內(nèi)流傳廣泛。它對于提高孩子音樂文化素養(yǎng)和審美能力有很大的幫助。因此,本文主要研究奧爾夫音樂教育體系在學(xué)前教育中的運用,旨在給其提供一定的參考和幫助
【作者單位】： 蘭州城市學(xué)院;
【分類號】：J607.4
【正文快照】： 奧爾夫音樂教育體系屬于當今社會中最有影響力的教育體系之一,奧爾夫音樂教育體系將舞蹈動作、肢體語言等多項綜合藝術(shù)形式融合為一體。提高孩子音樂文化素質(zhì)、審美能力和創(chuàng)造能力,同時學(xué)前音樂教育是人生當中最早的音樂教育,在人一生當中起到特別關(guān)鍵的作用。因此本文主要研

【共引文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張志衡;疏水淀粉制備、性質(zhì)研究及其在祛痱粉中的應(yīng)用[D];華南理工大學(xué);2016年

2 安莉莉;物理場作用下木薯淀粉氧化交聯(lián)及結(jié)構(gòu)表征[D];天津科技大學(xué);2015年

3 劉蒙;年產(chǎn)3萬噸辛烯基琥珀酸馬鈴薯淀粉酯的工廠設(shè)計[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

4 石閃閃;亞糊化—濕法制備辛烯基琥珀酸木薯淀粉酯及其性質(zhì)的研究[D];浙江大學(xué);2013年

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6 蘇曉堂;流動性淀粉的合成及應(yīng)用研究[D];華南理工大學(xué);2012年

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8 郭艷艷;糯小麥交聯(lián)淀粉辛烯基琥珀酸酯的合成及應(yīng)用研究[D];河南工業(yè)大學(xué);2011年

9 張少科;酶促合成硬脂酸淀粉酯及其性質(zhì)研究[D];天津科技大學(xué);2011年

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【相似文獻】

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 記者 諶強;音樂教育體系創(chuàng)新試點啟動[N];光明日報;2011年

2 本報記者 張繼紅;劉然：用愛澆灌孩子健康成長[N];四平日報;2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 劉暢;鈴木音樂教育體系在中國的發(fā)展[D];河南大學(xué);2016年

2 劉雪;雅馬哈音樂教育體系的理論及實踐研究[D];中國音樂學(xué)院;2011年

3 李夜雪;奧爾夫音樂教育體系在高校公共音樂教育中的應(yīng)用價值探究[D];首都師范大學(xué);2006年

4 金嬋娟;國外三大音樂教育體系對我國中小學(xué)視唱練耳教學(xué)的啟示[D];福建師范大學(xué);2009年

5 張雷雙;奧爾夫音樂教育體系在中國的傳播與實踐過程研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

6 成冕;柯達伊音樂教育體系中的民族元素在我國中小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];四川師范大學(xué);2014年

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本文編號：1160813