本文關(guān)鍵詞：多聲部聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的探索

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【摘要】：多聲部聲樂(lè)教學(xué)是高校音樂(lè)教育的重要內(nèi)容之一,多聲部聲樂(lè)教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐應(yīng)用能力為目標(biāo),并落實(shí)在多聲部聲樂(lè)教學(xué)所包含的基礎(chǔ)知識(shí)的傳授、基本技能的訓(xùn)練和綜合實(shí)踐這三方面能力的培養(yǎng)上,重點(diǎn)則在于提高學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)上。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院音樂(lè)教育系;
【分類號(hào)】：J616-4
【正文快照】： 聲樂(lè)是音樂(lè)的一種形式,是一門獨(dú)立的學(xué)科。聲樂(lè)藝術(shù)有著無(wú)限豐富的創(chuàng)造天地,它不僅以單聲部的旋律作用于人的審美聽(tīng)感,并以各種形態(tài)的多聲部組合創(chuàng)造它的旋律織體[1]。這些旋律織體在不同人聲、不同音域、不同音色的相互作用下,豐富了多聲部聲樂(lè)藝術(shù)的交響性,并衍化出豐富多彩

【相似文獻(xiàn)】

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