本文關(guān)鍵詞：聲樂伴奏能力在高師鋼琴教學(xué)中的培養(yǎng)與研究

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【摘要】：音樂教學(xué)在各個階段的教學(xué)實踐中都占有重要的位置,同時音樂教學(xué)也是實施素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必然舉措。在音樂教學(xué)中,鋼琴教學(xué)是一項傳統(tǒng)而重要的內(nèi)容。鋼琴教學(xué)能夠提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平,從鋼琴音樂中得到藝術(shù)的享受。但是鋼琴教學(xué)不能一味重視彈奏技巧的教學(xué),而忽視了對學(xué)生聲樂伴奏能力的培養(yǎng),否則學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)上的發(fā)展就會有很大的缺陷。
【作者單位】： 廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院;
【基金】：2015年廣西藝術(shù)院院級教改課題“聲樂伴奏在高師鋼琴教學(xué)中的培養(yǎng)與研究”,編號:2015JGY07
【分類號】：J624.1-4;G652
【正文快照】： 隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,鋼琴已然成為音樂教學(xué)中不可或缺的重要工具。本文結(jié)合實際,對當前高師鋼琴教學(xué)中聲樂伴奏能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀進行了分析,從中找到影響教學(xué)質(zhì)量的弊端,并針對性地提出了改進的措施,以期促進高師鋼琴教學(xué)中對學(xué)生聲樂伴奏能力的培養(yǎng),進而促進學(xué)生在鋼琴藝術(shù)

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