本文關(guān)鍵詞：李斯特《b小調(diào)第二鋼琴敘事曲》演奏研究

  更多相關(guān)文章： 李斯特 b小調(diào)鋼琴敘事曲 演奏研究

【摘要】：弗朗茲·李斯特(Franz Liszt),西方浪漫主義的領(lǐng)軍人物。匈牙利重要的作曲家、鋼琴演奏家,一生居住于匈牙利、法國、德國等多個(gè)國家,思想受到不同文化的影響,作品形式多樣化。他首創(chuàng)了交響詩體裁,首創(chuàng)鋼琴獨(dú)奏音樂會的形式,創(chuàng)作幾乎涉及音樂領(lǐng)域的全部體裁,留下無數(shù)寶貴的音樂財(cái)富。他一生共寫了兩首鋼琴敘事曲,《降D大調(diào)第一鋼琴敘事曲》完成于1849年,在創(chuàng)作手法上來講受到了肖邦的影響�！禸小調(diào)第二敘事曲》于1853年創(chuàng)作于魏瑪,受一則希臘神話的影響而寫,獻(xiàn)給維多利亞女王同父異母的兄弟查爾斯·德·李納日伯爵。與這首作品同年完成的《b小調(diào)鋼琴奏鳴曲》受到了極大的關(guān)注,相比之下敘事曲關(guān)注較少。《b小調(diào)鋼琴敘事曲》描述的是席洛和黎安德的故事,從頭至尾連接緊密,像完成了一場戲劇,有清晰的畫面感,音樂主題素材有明確的指向性,在同時(shí)期的敘事曲中具有獨(dú)特的意義。這首鋼琴作品研究資料稀缺,本文借助可供查閱的資料、演奏經(jīng)驗(yàn)、對比鋼琴家的演奏,試探究作品的創(chuàng)作背景、音樂形象、演奏技法等,希望可以對以后的演奏者或研究者提供一點(diǎn)借鑒參考。本文對李斯特b小調(diào)鋼琴敘事曲的研究共分四個(gè)章節(jié)：第一章：李斯特及其鋼琴音樂這章主要闡述李斯特音樂創(chuàng)作的風(fēng)格。從兩個(gè)方面著手,一是李斯特生活的時(shí)代背景,這對他音樂風(fēng)格的產(chǎn)生有必然的影響。從時(shí)代背景下看待李斯特所受的影響,同時(shí)又客觀的看待李斯特對社會的影響意義。二是李斯特本人的大致生活經(jīng)歷,通過這些可以了解到他創(chuàng)作風(fēng)格形成的影響因素,了解他的創(chuàng)作理念,這對作品風(fēng)格的掌握有很大幫助。第二章：《b小調(diào)鋼琴敘事曲》創(chuàng)作研究這一章探究作品的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作手法,表現(xiàn)形式。首先要了解作品的創(chuàng)作目的,當(dāng)了解到作品的藝術(shù)原型是則希臘神話后,就基本掌握作品所要表現(xiàn)的內(nèi)容和情緒基調(diào)。第二,對作品的曲式結(jié)構(gòu)解析,研究作品發(fā)展脈絡(luò),合理的劃分結(jié)構(gòu)對研究音樂元素的組成有直接影響。第三,對作品音樂元素的解析,探究作品的構(gòu)成元素和音樂形象,把作品解剖為兩給個(gè)主題元素,整個(gè)龐大的作品是經(jīng)由主題素材的發(fā)展變型組織而成。經(jīng)過這些研究,可清晰的掌握作品的內(nèi)涵和組織脈絡(luò)。為更好的為演奏作品作準(zhǔn)備。第三章：《b小調(diào)鋼琴敘事曲》的演奏研究這一章是本文的重點(diǎn),以前兩章的研究成果為前提,對作品的風(fēng)格、內(nèi)容、創(chuàng)作手法都有了深入了解以后,系統(tǒng)探究作品的演奏技巧。首先以前章研究所得的三個(gè)基本主題為參照,分別對三個(gè)主題及其變形和發(fā)展性段落進(jìn)行研究,闡述不同的音樂元素應(yīng)采用的演奏技巧,并解決技術(shù)難點(diǎn)。將李斯特所用到的代表性的音樂元素分類,闡述它們在作品中產(chǎn)生的效果。第五部分是對樂曲中所有速度標(biāo)記的研究,解析作者是如何將不同性格的主題融合在一起,在龐大的結(jié)構(gòu)中,恰當(dāng)?shù)乃俣冗^渡是性格自然轉(zhuǎn)換的重要載體。第四章：《b小調(diào)鋼琴敘事曲》的演奏版本比較欣賞、學(xué)習(xí)鋼琴家的音樂表達(dá)技巧,對提高演奏水平有很大幫助。本章選用兩個(gè)參照版本,一個(gè)是齊夫拉,一個(gè)是霍華德,二人都錄過李斯特鋼琴曲集,被認(rèn)為是李斯特作品演奏的權(quán)威,但他們在風(fēng)格上有所差異。主要從演奏時(shí)間、踏板、強(qiáng)弱對比上簡要探究,闡述形成不同風(fēng)格的因素。結(jié)語：這是一首有頗高藝術(shù)價(jià)值的作品。它完美的展現(xiàn)了李斯特創(chuàng)作手法的戲劇性、交響性,和與其他藝術(shù)形式相結(jié)合的藝術(shù)特性,體現(xiàn)了李斯特的音樂創(chuàng)作理念。
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J624.1

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 樊慰慈;李斯特《死之舞》的面面觀(上)[J];鋼琴藝術(shù);2005年09期

2 樊慰慈;李斯特《死之舞》的面面觀(下)[J];鋼琴藝術(shù);2005年10期

3 安曉陽;淺談李斯特鋼琴音樂的特點(diǎn)[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2005年09期

4 何玉明;;解析李斯特的鋼琴作品——《鐘》[J];藝術(shù)教育;2006年12期

5 劉曉靜;;淺論李斯特對鋼琴音樂的貢獻(xiàn)[J];內(nèi)蒙古藝術(shù);2008年02期

6 常樺;;遨游在浪漫情懷與理性技巧之間——李斯特練習(xí)曲介紹(二)[J];鋼琴藝術(shù);2010年02期

7 常樺;;遨游在浪漫情懷與理性技巧之間——李斯特練習(xí)曲介紹(五)[J];鋼琴藝術(shù);2010年09期

8 歐陽佟艷;;李斯特交響詩的音樂美學(xué)觀[J];藝海;2010年08期

9 萬晶晶;;黑白鍵上的旋舞——記“李斯特鋼琴馬拉松”系列音樂會之一“瘋狂的練習(xí)曲”[J];鋼琴藝術(shù);2012年02期

10 常樺;;遨游在浪漫情懷與理性技巧之間——李斯特練習(xí)曲介紹(十四)[J];鋼琴藝術(shù);2012年03期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 仲衍文　小莉;常柴與英國李斯特戰(zhàn)略合作[N];常州日報(bào);2008年

2 上海社科院 梅俊杰;李斯特回歸[N];社會科學(xué)報(bào);2014年

3 上海社科院 梅俊杰;擁抱李斯特[N];社會科學(xué)報(bào);2014年

4 本報(bào)記者 吳丹;李斯特，，鋼琴家眼中的“魔鬼”與“天才”[N];第一財(cái)經(jīng)日報(bào);2005年

5 趙冉初;任何一個(gè)具體犯罪的產(chǎn)生均由兩個(gè)方面的因素共同使然[N];人民法院報(bào);2011年

6 孫棟;“猛男李斯特”[N];音樂周報(bào);2011年

7 ;伸縮吊放的李斯特[N];音樂周報(bào);2012年

8 郭松民;呼喚中國的李斯特[N];中華工商時(shí)報(bào);2006年

9 上海音樂學(xué)院作曲指揮系教師 田藝苗;李斯特鋼琴曲排行榜[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2012年

10 北京協(xié)和醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科教授 陳德昌;是外科學(xué)家，更是科學(xué)家[N];健康報(bào);2013年

本文編號：1150514