本文關(guān)鍵詞：湖南省普通高校視唱練耳課程中的視唱教學(xué)探析

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【摘要】：視唱練耳是音樂教育中的一個基礎(chǔ)性學(xué)科,也是音樂專業(yè)學(xué)生的必修課程。視唱作為視唱練耳課程中最基本和最重要的內(nèi)容,其主要目的是通過讀譜視唱訓(xùn)練音樂聽覺,并將樂譜用人聲轉(zhuǎn)化為音響,予以生動地再現(xiàn),最終,提升對音樂的表現(xiàn)能力。視唱,即通過快速的看譜,準(zhǔn)確、流暢、生動地演唱樂譜中的內(nèi)容。然而,真正要做到這一點,不僅需要以內(nèi)心聽覺為支撐,具備良好的音高感、準(zhǔn)確的節(jié)奏感、穩(wěn)固的調(diào)性感,還需要有對樂譜中速度、力度等音樂要素的理論分析能力,并充分發(fā)揮音樂想象力,才能做到“以聲傳情”。本文通過對湖南省幾所歷史悠久的、普具代表性的高校視唱練耳課程中的視唱教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,以視唱教學(xué)中首先所面臨的問題——唱名法作為切入點,進(jìn)一步對視唱教學(xué)的目的、意義、基本的技能訓(xùn)練、曲目的選擇等方面的內(nèi)容,進(jìn)行分析和研究。旨在通過對音準(zhǔn)、節(jié)奏等技能的訓(xùn)練,提升學(xué)生看譜即唱的能力；通過視唱練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感知力、想象力、和表現(xiàn)力；最終做到富有表情的演唱,提高學(xué)生的音樂藝術(shù)修養(yǎng)。全文分為三章。第一章,主要從教學(xué)大綱、課程安排、分班情況、教材的選擇、唱名法的運用四個方面,對湖南省普通高校視唱練耳課程中視唱教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。第二章,探析視唱練耳課程中視唱教學(xué)。分別從識譜的基本要求、基本技能的訓(xùn)練、視唱曲目的選擇、富有表情的演唱四個方面進(jìn)行闡述。通過查閱文獻(xiàn),并結(jié)合筆者在視唱練耳方面學(xué)習(xí)和實踐的經(jīng)驗,運用自己所掌握的專業(yè)知識,提出相關(guān)的見解。第三章,從湖南省普通高校視唱教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā),對分班的依據(jù)、唱名法誤區(qū)、充實內(nèi)容、考核方式等幾個方面進(jìn)行論述,并提出自己的一些設(shè)想,以進(jìn)一步完善和發(fā)展視唱教學(xué)。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J613.1-4;G642

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1139818