中國風(fēng)格視唱作品創(chuàng)作的必要性及基本要求
本文關(guān)鍵詞:中國風(fēng)格視唱作品創(chuàng)作的必要性及基本要求
更多相關(guān)文章: 中國風(fēng)格 視唱作品 創(chuàng)作 必要性 基本要求
【摘要】:我國的視唱練耳教學(xué)以傳統(tǒng)大、小調(diào)的訓(xùn)練為主,從我國編寫出版用于視唱教學(xué)的大部分教材內(nèi)容來看,雖然在一定程度上也對我國本民族音樂語言的積累有所重視,但教材中涉及到中國民族民間音樂的視唱曲目非常有限,因此加強對中國風(fēng)格視唱作品的創(chuàng)作十分必要,一是為適應(yīng)視唱練耳教學(xué)的需求,二是為適應(yīng)視唱練耳音樂會曲目選擇的要求。在創(chuàng)作中國風(fēng)格視唱作品時應(yīng)始終遵循訓(xùn)練目的明確;技術(shù)性、思想性與藝術(shù)性相結(jié)合;民族性與時代性相結(jié)合的三大原則。
【作者單位】: 武漢音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 中國風(fēng)格 視唱作品 創(chuàng)作 必要性 基本要求
【分類號】:J613.1-4
【正文快照】: 視唱練耳教材的選擇是視唱練耳教學(xué)所面臨的首要任務(wù)之一,“保證教學(xué)內(nèi)容以大量的藝術(shù)價值較高的片斷或部分作為基本的教材是視唱練耳課程應(yīng)始終遵循的教學(xué)原貝IJ。它們應(yīng)包括世界各國優(yōu)秀的民族音樂、創(chuàng)作音樂以及針對某項技能而編寫的練習(xí),以保證為學(xué)生積累多種風(fēng)格、韻味的
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 周興國;關(guān)于音教專業(yè)視唱練耳教學(xué)的幾點建議[J];黑龍江農(nóng)墾師專學(xué)報;2001年03期
2 彭麗;山東省第一屆視唱練耳教學(xué)研討會綜述[J];齊魯藝苑;2002年01期
3 孫家國;視唱練耳教學(xué)中科學(xué)思維的建構(gòu)[J];黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報);2003年03期
4 呂軍輝;視唱練耳教學(xué)漫談[J];藝術(shù)探索;2003年06期
5 蘇美蘭;;視唱練耳教學(xué)漫談[J];陰山學(xué)刊(自然科學(xué)版);2003年02期
6 林松源;"擴招"后的視唱練耳教學(xué)模式初探[J];星海音樂學(xué)院學(xué)報;2004年04期
7 楊帆;構(gòu)建新疆高師視唱練耳教學(xué)的“本土化”內(nèi)容[J];新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年03期
8 何麗莎;;視唱練耳教學(xué)改革的實踐與思考[J];黃河之聲;2004年01期
9 歐陽紹清;高師視唱練耳教學(xué)中的審美教育[J];井岡山師范學(xué)院學(xué)報;2005年01期
10 鞠芳;法國視唱練耳教學(xué)給我們的啟示[J];天津市教科院學(xué)報;2005年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 王德君;;自創(chuàng)旋律與高師視唱練耳教學(xué)改善探究[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年
2 張繼農(nóng);;利用現(xiàn)有多媒體技術(shù)在視唱練耳教學(xué)中的嘗試[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年
3 孫強;;高師視唱練耳教學(xué)中學(xué)生元學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(下冊)[C];2006年
4 劉立波;;高師視唱練耳教學(xué)中的滲透性教學(xué)[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(下冊)[C];2006年
5 劉琨;;論強化高師視唱練耳教學(xué)的師范性[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(下冊)[C];2006年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 劉曉航;高師視唱練耳教學(xué)心得[N];音樂周報;2008年
2 實習(xí)生 張潔;云藝舉行首屆視唱練耳教學(xué)實踐音樂會[N];云南日報;2008年
3 沈丘北郊職高 程香麗;視唱練耳教學(xué)的重要性[N];周口日報;2009年
4 尹熙洙;民歌在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用[N];音樂周報;2006年
5 于淼淼;多媒體擴展高師視唱練耳教學(xué)[N];音樂周報;2008年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 蔡紅華;教育發(fā)展新視野下對視唱練耳教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的探索[D];星海音樂學(xué)院;2010年
2 王丁丁;談實際作品在視唱練耳教學(xué)中的運用[D];中央音樂學(xué)院;2007年
3 陳希才;高師視唱練耳教學(xué)數(shù)字化模式與傳統(tǒng)模式的比較研究[D];東北師范大學(xué);2007年
4 張海敏;高師視唱練耳教學(xué)評價的初步研究[D];福建師范大學(xué);2007年
5 呂晶;發(fā)展性視唱練耳教學(xué)評價的初步研究[D];福建師范大學(xué);2007年
6 王成來;多媒體在視唱練耳教學(xué)中的有效應(yīng)用[D];西安音樂學(xué)院;2010年
7 朱保錚;任務(wù)型視唱練耳教學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2012年
8 羊捷;紅河州民族師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)樂理視唱練耳教學(xué)有效性的研究[D];云南師范大學(xué);2015年
9 賀炎如;論視唱練耳教學(xué)終極目標的實現(xiàn)[D];山西大學(xué);2015年
10 顧?quán)u;讓視唱練耳課“美”“意”盎然[D];上海音樂學(xué)院;2015年
,本文編號:1127254
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinlelunwen/1127254.html