本文關(guān)鍵詞：談男高音怎樣演唱《彌撒亞》選段《安慰我的人民》《每個(gè)山谷》

  更多相關(guān)文章： 男高音 亨德爾 《彌撒亞》 歌唱狀態(tài)

【摘要】：本文將分析亨德爾《彌撒亞》中的兩個(gè)代表性男高音選段《安慰我的人民》和《每個(gè)山谷》的曲式結(jié)構(gòu)和對演唱者怎樣演唱提出的一些要求，通過合理的作品和歌唱狀態(tài)訓(xùn)練方式進(jìn)行結(jié)合，從而提供更直觀的分析。 通過提出本作品的演唱難點(diǎn)和特點(diǎn)，，提出對男高音學(xué)習(xí)演唱巴洛克時(shí)期清唱?jiǎng)〉闹匾院捅匾浴?br/> 【關(guān)鍵詞】：男高音 亨德爾 《彌撒亞》 歌唱狀態(tài)
【學(xué)位授予單位】：天津音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J616.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-7
• 一、《彌撒亞》男高音選段《安慰我的人民》《每個(gè)山谷》分析7-10
• 1.1 作品概述及背景簡介7
• 1.2 曲式結(jié)構(gòu)分析7-10
• 二、男高音演唱本曲狀態(tài)分析10-13
• 2.1 表演狀態(tài)10-11
• 2.2 發(fā)聲狀態(tài)11-12
• 2.3 難點(diǎn)突破12-13
• 三、學(xué)習(xí)演唱《安慰我的人民》《每個(gè)山谷》的鍛煉方向13-16
• 3.1 喉位的穩(wěn)定13
• 3.2 氣息的支撐13-14
• 3.3 音量的控制14-16
• 結(jié)論16-17
• 參考文獻(xiàn)17-18
• 致謝18-19

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡世紅,崔學(xué)寶;歌唱狀態(tài)探討——論歌唱的運(yùn)動(dòng)性以及“聲樂耳朵”的辨證性[J];藝術(shù)探索;2002年S2期

2 陳青;“半打哈欠”的歌唱狀態(tài)及其在聲樂教學(xué)中的運(yùn)用[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2002年02期

3 王亞麗;歌唱狀態(tài)的相對性淺談[J];商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

4 王鴻俊;如何幫助學(xué)生建立良好的歌唱狀態(tài)[J];藝術(shù)研究;2003年02期

5 陳英;聲樂初學(xué)者如何建立正確的歌唱狀態(tài)[J];美與時(shí)代;2004年02期

6 胡建林;;論歌唱狀態(tài)中的平衡問題[J];科學(xué)咨詢;2006年10期

7 傅小虎;;談聲樂教學(xué)中歌唱狀態(tài)建立的方法[J];銅陵學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

8 任紅星;;論記憶在歌唱狀態(tài)鞏固過程中的作用[J];紅河學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

9 王曉璐;;建立正確的歌唱狀態(tài)——淺析歌唱的流動(dòng)性[J];美與時(shí)代(下半月);2008年06期

10 滑玉榮;;歌唱狀態(tài)與功能[J];黑龍江科技信息;2008年20期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 畢駿峰;;淺談聲樂教學(xué)中的三大要素[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 北京市第171中學(xué)金帆合唱團(tuán)指揮 許德昌;歌唱的吸氣及歌唱狀態(tài)的建立(下)[N];音樂周報(bào);2014年

2 田玉斌;最偉大的教師是你自己[N];音樂周報(bào);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 鐘立偉;高師學(xué)生歌唱學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的調(diào)查與分析[D];華中師范大學(xué);2009年

2 郭天順;培養(yǎng)一專多能復(fù)合型歌唱人才的具體實(shí)踐[D];廈門大學(xué);2008年

3 侯博文;談男高音怎樣演唱《彌撒亞》選段《安慰我的人民》《每個(gè)山谷》[D];天津音樂學(xué)院;2015年

4 宋天宇;論“打開喉嚨”在歌唱中的作用[D];吉林大學(xué);2013年

本文編號：1109115