基于“因材施教”的成人聲樂教學研究
發(fā)布時間:2017-10-20 14:21
本文關(guān)鍵詞:基于“因材施教”的成人聲樂教學研究
【摘要】:近年來,隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和國民生活水平的日益提升,人們逐漸重視精神文化的追求,渴望對音樂藝術(shù)有更深的了解。通過對成人聲樂教育生源構(gòu)成及特點的分析,闡述"因材施教"對于成人聲樂教學的重要性,并從了解學生特點、注重教學內(nèi)容的選擇、運用多元化教學方法和加強師生互動四個方面論述基于"因材施教"的成人聲樂教學策略。
【作者單位】: 山西師范大學傳媒學院;
【關(guān)鍵詞】: 成人 聲樂教學 因材施教
【分類號】:J616-4;G720
【正文快照】: 成人聲樂教學與普通全日制藝術(shù)類院校聲樂教學不同,主要區(qū)別在于其生源的復(fù)雜性和多樣性。成人聲樂教師不僅自身需要具有較高的專業(yè)水平,還需要根據(jù)不同的生源有的放矢地進行教學。因此,在成人聲樂教學中,“因材施教”是必不可少的。一、生源的構(gòu)成及特點成人聲樂教育的生源具
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,本文編號:1067619
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