議音樂教學(xué)中“注重個(gè)性發(fā)展”與“因材施教”的有機(jī)結(jié)合
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【摘要】:"音樂教學(xué)"是一門艱巨且復(fù)雜的學(xué)科,教師必須隨時(shí)靈活調(diào)整自己的教學(xué)方法,以達(dá)到所期望的教學(xué)效果。"注重個(gè)性發(fā)展"和"因材施教"應(yīng)是一對(duì)相輔相成,互不矛盾的概念,只有將二者完美的結(jié)合,并嫻熟地運(yùn)用在教學(xué)上,才能最大限度的激發(fā)出學(xué)生的潛能,才能使教師自身的教學(xué)能力和理念得到更大的提高。
【作者單位】: 韶關(guān)學(xué)院音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 個(gè)性發(fā)展 因材施教 有機(jī)結(jié)合
【分類號(hào)】:J60-4;G642
【正文快照】: 教育的核心理念是以人為本,即以學(xué)生為本,音樂教育更是如此,為了每一個(gè)教育對(duì)象的全面發(fā)展,需研究各自不同的性格、氣質(zhì)、意志、興趣等個(gè)性。既然個(gè)性發(fā)展的差異性是客觀存在的話,那么注重他們的個(gè)性教育是十分有必要的。而“因材施教”則是教學(xué)中另一項(xiàng)重要的教學(xué)方法,意指在
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1055663
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