本文關(guān)鍵詞：演奏心理學(xué)在雙簧管教學(xué)中的運(yùn)用

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【摘要】：在雙簧管的整體教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)定要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理變化,重視演奏心理學(xué)的運(yùn)用,有效培養(yǎng)學(xué)生具備良好的心理素質(zhì),能夠在實(shí)際的雙簧管演奏中充分發(fā)揮自己的技巧,用最佳的狀態(tài)返回最佳的水平,將雙簧管的演奏技巧和學(xué)生自身的情感完美的融合在一起�；诖�,本文針對(duì)演奏心理學(xué)在雙簧管教學(xué)中的運(yùn)用展開(kāi)了詳細(xì)的分析和研究。
【作者單位】： 忻州師范學(xué)院音樂(lè)系;
【關(guān)鍵詞】： 演奏心理學(xué) 雙簧管教學(xué) 應(yīng)用
【分類號(hào)】：J621.3-4;G642
【正文快照】： 在人的行為活動(dòng)當(dāng)中,心理的變化會(huì)影響其行為舉止等,隨著我國(guó)教育改革的不斷深入和發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)生的素質(zhì)教育,而心理素質(zhì)的培養(yǎng)是素質(zhì)教育中的重要組成部分。在樂(lè)器的演奏過(guò)程中,演奏者的心理狀態(tài)或多或少的都會(huì)受到一些外界和內(nèi)在因素的影響,在雙簧管的演奏中也是這

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本文編號(hào)：1050310