發(fā)布時間：2017-10-17 05:09

  本文關(guān)鍵詞：歌曲演唱中情感表現(xiàn)力的嗓音分析研究

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【摘要】：聲樂藝術(shù)具有其十分突出的特點:既生動、鮮明,又飄渺、抽象;既無需借助詮釋、譯述而給人以直接的感受,又往往令人覺得深邃高遠、撲朔迷離。學習聲樂演唱時,發(fā)出的聲音是靠聲帶振動而產(chǎn)生的,但是學生在唱歌的時候,對自己的發(fā)聲器官卻鮮有直觀的物理認識。唱歌時如何安放聲音、如何控制氣息的運動、如何使自己的演唱生動而具有感染力等都只能憑借經(jīng)驗感覺來進行。正因如此,相比較其他藝術(shù)類學科,聲樂的教學顯得更為困難,尤其是歌唱情感表現(xiàn)力的教學。這不禁使筆者思索:假如教師與學生能夠“看到”發(fā)聲器官的物理狀態(tài),他們就有可能借助客觀的形態(tài)或數(shù)據(jù),幫助自己理解主觀意識較難理解的前述問題。換句話說,如果能夠把歌唱情感表現(xiàn)力的主觀感受與客觀支撐統(tǒng)一起來,并能得到科學的數(shù)據(jù)解釋,那么就能把聲樂的發(fā)聲過程、情感體驗高度相結(jié)合了。近年來,計算機嗓音分析軟件的發(fā)明為嗓音的分析提供了重要科技手段。嗓音分析軟件通過記錄真實的嗓音狀態(tài),分析演唱者的嗓音物理表現(xiàn),使研究者獲得準確性高、客觀性強的數(shù)據(jù)。筆者以計算機嗓音測試軟件為工具,征集了三組一共50名被試進行實驗。被試分別是來自中國音樂學院與成都師范學院音樂學院的學生。通過采用嗓音分析軟件對被試演唱歌曲時聲音參數(shù)的“基頻”和“諧噪比”兩項指標進行測量,并基于測量數(shù)據(jù)將歌曲演唱時的情感表現(xiàn)力進行獨立樣本t檢驗的方法進行檢測統(tǒng)計。從結(jié)果中可以看出,基頻和諧噪比兩個聲音參數(shù)均存在顯著性差異,而這種差異代表的是被試情感表現(xiàn)力以及歌唱技術(shù)層面的差異。本研究最重要的意義在于把主觀評價的“好壞”用具體的、科學的可比較數(shù)據(jù)來體現(xiàn),也為聲樂研究在音樂心理學、音樂心理聲學、實驗美學等跨學科領(lǐng)域研究開拓了一條探索性的道路。且對聲樂教學提供參考性的價值,是我們的聲樂研究新篇章的開啟。
【關(guān)鍵詞】：嗓音分析 情感表現(xiàn)力 基頻 諧噪比
【學位授予單位】：中國音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：J616
【目錄】：

• 致謝3-4
• 摘要4-5
• Abstract5-12
• 第一章 緒論12-16
• 1.1 研究的緣起12-14
• 1.1.1 歌曲演唱情感表現(xiàn)力中存在的問題12-13
• 1.1.2 嗓音分析軟件對本研究的啟示13-14
• 1.2 研究的目的、內(nèi)容、價值意義及研究方法14-16
• 1.2.1 研究目的14
• 1.2.2 研究構(gòu)成與客觀條件14-15
• 1.2.3 研究的價值與意義15
• 1.2.4 研究方法15-16
• 第二章 文獻綜述16-28
• 2.1 音樂情感的經(jīng)典理論16-23
• 2.1.1 戴里克柯克的音樂情感理論16-18
• 2.1.2 邁爾的情感理論18-22
• 2.1.2.1 音樂審美期待的理論原點19-21
• 2.1.2.2 音樂審美期待在情感和意義上的表現(xiàn)21-22
• 2.1.3 格式塔異質(zhì)同構(gòu)理論22-23
• 2.2 嗓音分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀23-28
• 2.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀23-24
• 2.2.1.1 共振峰國內(nèi)研究現(xiàn)狀23
• 2.2.1.2 聲譜分析國內(nèi)研究現(xiàn)狀23-24
• 2.2.2 國外研究現(xiàn)狀24-28
• 2.2.2.1 共振峰的界定24-25
• 2.2.2.2 W·T·巴塞羅繆歌手共振峰的研究現(xiàn)狀25-28
• 第三章 實驗過程28-44
• 3.1 實驗設(shè)備的介紹28-35
• 3.2 實驗設(shè)計35-40
• 3.2.1 實驗被試的選擇標準及來源35-36
• 3.2.2 實驗所需音樂材料的選擇標準及來源36-39
• 3.2.2.1 實驗所需音樂材料的基本介紹及演唱技巧36-38
• 3.2.2.2 實驗音樂材料的評定38-39
• 3.2.3 實驗前的準備工作39
• 3.2.4 問卷設(shè)計39-40
• 3.2.4.1 第一、二組被試基本情況調(diào)查問卷39-40
• 3.2.4.2 第三組被試主觀判斷調(diào)查問卷40
• 3.2.4.3 實驗音樂材料適用性評定問卷表40
• 3.3 實驗過程40-44
• 3.3.1 實驗參數(shù)40-41
• 3.3.2 實驗實施過程41-43
• 3.3.2.1 正式實驗實施前準備41-42
• 3.3.2.2 施測第一組與第二組被試42
• 3.3.2.3 問卷調(diào)查第三組被試42-43
• 3.3.3 實驗結(jié)束階段43-44
• 第四章 結(jié)果與分析44-54
• 4.1 實驗數(shù)據(jù)結(jié)果44-54
• 4.1.1 所有樣本數(shù)據(jù)分析45-49
• 4.1.1.1 《小河淌水》數(shù)據(jù)分析45-47
• 4.1.1.2《黃水謠》數(shù)據(jù)分析47-49
• 4.1.2 獨立樣本t檢驗結(jié)果描述49-54
• 第五章 討論54-60
• 5.1 實驗結(jié)果討論54-56
• 5.1.1 實驗參數(shù)與聲音屬性54-55
• 5.1.2 第一組被試與第二組被試配對數(shù)據(jù)分析討論55
• 5.1.3 第三組被試問卷調(diào)查討論55-56
• 5.2 研究的問題和有待改進的地方56-57
• 5.3 對未來研究的啟迪57
• 5.4 對實踐的指導意義57-60
• 參考文獻60-64
• 人名索引64-65
• 術(shù)語索引65-67
• 個人簡歷67-69
• 附錄69-78

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本文編號：1046956