本文關鍵詞：大慶市社會古箏教育問題分析和對策研究

  更多相關文章： 社會古箏教育 大慶市 問題分析 對策研究

【摘要】：近年來在文化藝術事業(yè)整體大發(fā)展的背景下,古箏這門傳統器樂藝術也迎來了新的突破,學習人數僅次于鋼琴,并表現出了持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展勢頭。這一良好狀況的形成,是與社會古箏音樂教育密不可分的。鑒于此,本文以黑龍江省大慶市為例,就當代社會古箏教育存在的問題進行了分析,并提出了有針對性的建議。
【作者單位】： 大慶師范學院音樂與舞蹈學院;
【關鍵詞】： 社會古箏教育 大慶市 問題分析 對策研究
【分類號】：J632.32-4
【正文快照】： 1大慶市社會古箏教育問題分析在古箏教師方面。教師是教學的引領者,其能力和素質的高低對教學具有決定性影響。從調查中看出,當下大慶市各個培訓機構的教師多是三種類型。一是畢業(yè)于古箏專業(yè)的畢業(yè)生,二是高校兼職的古箏專業(yè)學生,三是在職或退休的古箏教師�？梢娙肼氶T檻是相，

本文編號：1045526