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論爵士樂的初級(jí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 05:06

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【摘要】:爵士樂從17世紀(jì)20年代,第一批非洲黑人奴隸被帶上美利堅(jiān)合眾國(guó)的那一刻起,在不同的年代、不同的時(shí)代背景下,造就了大批的演奏家。從最初隨意的即興演奏,到布魯斯音樂的體系化,再到爵士樂的真正形成,以及后來的拉格泰姆、比波普浪潮等音樂形式,爵士樂不斷地進(jìn)化分支。今天,我們從歷史的視角出發(fā),從爵士樂的本體去分析,探索和總結(jié)爵士樂學(xué)習(xí)的一般規(guī)律和爵士樂即興演奏能力的生成,力求對(duì)后來的學(xué)習(xí)者提供一個(gè)可以參考的路徑。并從當(dāng)代人的角度結(jié)合歷史經(jīng)驗(yàn)去展望爵士樂未來的趨勢(shì)。
【關(guān)鍵詞】:爵士樂 歷史 風(fēng)格 演奏理論 趨勢(shì)
【學(xué)位授予單位】:吉林藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:J605
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-7
  • 引言7-8
  • 第一章 爵士樂的起源與發(fā)展8-12
  • 第一節(jié) 孕育爵士樂的時(shí)代背景8
  • 第二節(jié) 布魯斯8-9
  • 第三節(jié) 爵士樂的形成及各個(gè)流派的產(chǎn)生9-12
  • 第二章 爵士樂理論的初級(jí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐12-22
  • 第一節(jié) 從聽覺入手12-13
  • 第二節(jié) 布魯斯13-14
  • 第三節(jié) 爵士布魯斯14-16
  • 第四節(jié) 爵士樂曲16-19
  • 第五節(jié) 比波普19-20
  • 第六節(jié) 巴薩諾瓦20-21
  • 第七節(jié) 調(diào)式音樂21-22
  • 第三章 現(xiàn)代爵士樂的發(fā)展趨勢(shì)22-23
  • 結(jié)論23-24
  • 參考文獻(xiàn)24-26
  • 致謝26

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 劉承華;;對(duì)音樂內(nèi)在張力的精心營(yíng)構(gòu)——馬友德教授二胡教學(xué)與演奏理論淺識(shí)[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演版);2009年04期

3 史先勤;淺談二胡立式演奏[J];文化時(shí)空;2003年11期

4 樊華;;馬太鋼琴演奏放松理論的研究與應(yīng)用[J];鋼琴藝術(shù);2011年08期

5 鐘青;;內(nèi)得于心 外應(yīng)于器——論鋼琴演奏教學(xué)中的“心器相應(yīng)”[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2009年02期

6 馬小娟;;淺論如何提高普通高校二胡專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)[J];黃河之聲;2012年08期

7 朱琳;;以二胡為例談普通高校器樂專業(yè)人才培養(yǎng)的課堂教學(xué)改革[J];大舞臺(tái);2012年10期

8 鄭興三;論鋼琴演奏的思維模式[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào);1996年02期

9 馬小娟;;淺談二胡本科教學(xué)中提升文化素養(yǎng)的重要性[J];音樂時(shí)空;2014年10期

10 周為民;;我國(guó)鋼琴演奏心理學(xué)研究中基于實(shí)驗(yàn)方法的思考[J];中國(guó)音樂;2013年04期

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1 黃笑笛;論爵士樂的初級(jí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2016年



本文編號(hào):1035220

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