本文關(guān)鍵詞：功能對(duì)等理論視域下《薩迦格言》的三個(gè)英譯本的對(duì)比研究

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【摘要】：少數(shù)民族文學(xué)是中華民族多元文化的重要組成部分,具有不可替代的獨(dú)特地位。藏族格言詩是藏族社會(huì)的一個(gè)縮影,更是藏族文化寶庫的珍貴遺產(chǎn)之一。格言詩是藏族文學(xué)的一種重要表現(xiàn)形式,它在藏語里被稱為“勒諧”,意為“善言”,主要是為了宣揚(yáng)人生的處世哲理。藏族格言詩在寫法上采用四行一段的民歌體,兩句為喻,兩句指實(shí)。它通過日常生活中常見的自然現(xiàn)象、民間典故、諺語等為媒介,運(yùn)用豐富的比喻、推理手法,來敘述社會(huì)生活中的宗教觀念、道德規(guī)范、以及修行方法等,來解答人們的困惑。《薩迦格言》作為藏族格言詩的著名代表之一,它的翻譯和傳播對(duì)于增強(qiáng)我國的文化軟實(shí)力有著深刻的意義。本論文以功能對(duì)等理論作為理論基礎(chǔ),分別從詞匯對(duì)等,篇章對(duì)等和對(duì)風(fēng)格的影響因素三個(gè)方面來對(duì)比分析《薩迦格言》的三個(gè)英譯本。奈達(dá)的功能對(duì)等理論就是要求譯本能夠最接近原文的對(duì)等,譯語的閱讀者和源語的閱讀者達(dá)到相同的閱讀效果。在功能對(duì)等理論的指導(dǎo)下,本文通過對(duì)三個(gè)譯本的分析比較,力求尋找出最忠實(shí)于原文的譯本,以便于發(fā)揚(yáng)民族文化的獨(dú)特性,向國外讀者傳播原汁原味的藏族文化。論文分為三部分:引言、主體和結(jié)語。引言主要介紹了《薩迦格言》,《薩迦格言》的三個(gè)英譯本,奈達(dá)的功能對(duì)等理論和《薩迦格言》英譯本當(dāng)前的研究狀況。主體部分包括三章。第一章從詞匯對(duì)等的層面研究三個(gè)譯本,根據(jù)英漢互譯過程中可能出現(xiàn)的情況,將詞匯的對(duì)等翻譯分為字詞對(duì)等,一詞多義,多詞同義和無對(duì)等詞這四種情況。通過舉例分析,比較各個(gè)譯本的優(yōu)缺點(diǎn)。第二章從篇章對(duì)等層面研究三個(gè)譯本。語境在理解語篇中起著不可忽視的作用。通過對(duì)于原文的研究,本篇論文只研究了語境中的上下文語境和文化語境。這就考查了譯者對(duì)于原文的是否正確理解以及對(duì)于源語的文化是否熟悉。第三章從對(duì)風(fēng)格對(duì)等的影響因素來研究三個(gè)譯本。這些因素主要包括譯者的目的,譯者的翻譯策略和譯者的翻譯技巧三個(gè)方面。三位譯者的翻譯目的不同,導(dǎo)致他們?cè)谔幚砦幕町惿蠈?duì)于歸化和異化的翻譯策略的選擇不同,在面對(duì)語言層面所涉及到的形式和內(nèi)容時(shí),對(duì)于直譯和意譯的翻譯技巧的選擇也不同。而這些不同使得同一作品的不同譯本呈現(xiàn)出各式各樣的風(fēng)格。本章通過舉例分析,著重闡釋了三個(gè)譯者對(duì)于翻譯策略和翻譯技巧的使用。結(jié)語總結(jié)了論文的主要內(nèi)容,重述了作者的主要觀點(diǎn)并反思了論文的不足之處。
【關(guān)鍵詞】：功能對(duì)等理論 薩迦格言 詞匯對(duì)等 篇章對(duì)等 風(fēng)格對(duì)等
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H315.9;I046
【目錄】：

• Abstract5-7
• Abstract in Chinese7-10
• Introduction10-20
• Chapter One On Lexical Equivalence20-34
• A. Complete equivalence21-25
• B. One word with multiple equivalents25-28
• C. words with one equivalent28-31
• D. Words without equivalents31-34
• Chapter Two On Passage Equivalence34-46
• A. Linguistic context35-40
• B. Cultural context40-46
• Chapter Three On Style Equivalence46-63
• A. Translator’s purpose47-52
• B. Translator’s strategies52-57
• C. Translator’s skills57-63
• Conclusion63-66
• Notes66-70
• Bibliography70-74
• Acknowledgements74-75
• Academic Achievements75

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