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傳統(tǒng)如何繼續(xù)——重構(gòu)的中國古典舞

發(fā)布時間:2017-08-20 19:28

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【摘要】:舞蹈較之其他藝術(shù)形式,其特點就在于它活在當(dāng)下。因此,舞蹈的傳統(tǒng)如何繼續(xù),更多在于后來者的創(chuàng)造和勇氣。中國古典舞的產(chǎn)生是對中國舞蹈傳統(tǒng)文化的重構(gòu)和復(fù)興之舉,是具有時代創(chuàng)新意義的,這也就成為建構(gòu)中國古典舞的理由和立足點。
【作者單位】: 北京舞蹈學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】中國古典舞 傳統(tǒng) 重構(gòu)
【分類號】:J722.4
【正文快照】: 中國古典舞從20世紀(jì)50年代初開始探索實踐至今,整整走過了半個世紀(jì)的發(fā)展歷程。它在新中國舞蹈建設(shè)和發(fā)展的歷史中起到了重要的作用,依托這樣一個載體,以北京舞蹈學(xué)院的教育教學(xué)需要,在培養(yǎng)人才、建立教學(xué)體系、劇目創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究等方面承擔(dān)著它的使命。中國古典舞的發(fā)生可

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭璐;;中國古典舞本科教育課程結(jié)構(gòu)研究初探[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2007年03期

2 劉華;;關(guān)于普通高校舞蹈院系中國古典舞問題的思考[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2008年02期

3 王朝旭;;論舞蹈創(chuàng)新對舞蹈著作權(quán)保護(hù)的意義和作用[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2011年01期

4 衛(wèi)潔昕;;淺談中等職業(yè)學(xué)校的舞蹈教育[J];時代教育(教育教學(xué)版);2009年05期

5 楊勐進(jìn);;論大學(xué)生藝術(shù)教育中的舞蹈音樂創(chuàng)作“四性”[J];大舞臺;2012年02期

6 黃潔;;情意形一體化舞蹈教學(xué)模式初探[J];大眾文藝;2011年17期

7 陳燕;;高校舞蹈教育的改革創(chuàng)新[J];歌海;2008年05期

8 李婷婷;孫漢明;;從琵琶舞看壁畫樂器在敦煌舞中的作用[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2012年03期

9 呂洋洋;;淺談高校舞蹈教育中民間舞蹈課程教學(xué)方法[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2012年19期

10 侯麗娟;;舞蹈理論與實踐教學(xué)[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2013年06期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 王海鋁;意境的現(xiàn)代闡釋[D];浙江大學(xué);2005年

2 易存國;樂神舞韻:華夏藝術(shù)美學(xué)精神研究[D];東南大學(xué);2001年

3 蘇婭;中、日、韓三國古典舞蹈比較研究[D];中國藝術(shù)研究院;2006年

4 江東;中國古典舞發(fā)展歷程之研究[D];中國藝術(shù)研究院;2008年

5 劉巖;中國古典舞手舞研究[D];中國藝術(shù)研究院;2013年

6 小鹿林子;如將不盡 與古為新[D];中國藝術(shù)研究院;2012年

7 劉漫;唱曲舞蹈考略[D];中國藝術(shù)研究院;2012年

8 龔倩;論中國“古典舞”表演對戲曲舞蹈的揚棄[D];中國藝術(shù)研究院;2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 潘世敏;中國傳統(tǒng)藝術(shù)中“舞”的精神[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

3 全奕星;中西古典舞蹈倫理思想比較研究[D];南華大學(xué);2011年

4 張莉;吳曉邦舞蹈教育體系初探[D];上海師范大學(xué);2003年

5 車延芬;中國古典舞之發(fā)生研究[D];中國藝術(shù)研究院;2006年

6 游嘉穎;高等舞蹈教育的調(diào)查與研究[D];中國藝術(shù)研究院;2007年

7 鄒小燕;論舞蹈藝術(shù)的審美特征[D];廣西師范大學(xué);2007年

8 王麗莎;與字共舞[D];天津美術(shù)學(xué)院;2004年

9 邱曉晨;當(dāng)代中國古典舞發(fā)展軌跡之探究[D];山東師范大學(xué);2008年

10 楊曉玲;當(dāng)代美國舞蹈高等教育人才培養(yǎng)模式研究[D];中央民族大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳小玲;;音樂節(jié)奏認(rèn)知重構(gòu)及音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)[J];宜賓學(xué)院學(xué)報;2010年07期

2 王龍;;“樂圣”留下的音樂密碼——貝多芬《第十交響曲》第一樂章芻議[J];齊魯藝苑;2010年03期

3 張喬;;對當(dāng)代高師音樂教育的反思[J];韶關(guān)學(xué)院學(xué)報;2007年07期

4 王子初;;論中國音樂史料系統(tǒng)的重構(gòu)[J];星海音樂學(xué)院學(xué)報;2010年04期

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6 樸永光;;傳統(tǒng)舞蹈保護(hù)中的價值判斷[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2006年03期

7 蘇琳;;芻議中國當(dāng)代舞的編創(chuàng)[J];黃河之聲;2010年01期

8 額瑜婷;;滇中民族雜居區(qū)傳統(tǒng)舞蹈的文化功能——以滇中新平煙盒舞為例[J];現(xiàn)代交際;2010年04期

9 陶景杜;;為人生而舞 為大眾而舞[J];藝海;2006年05期

10 王帥紅;;論中國音樂文化價值觀在全球化語境中的重構(gòu)[J];藝術(shù)教育;2009年08期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李其木格;;“蒙古舞傳統(tǒng)舞蹈實驗教學(xué)”終期實驗報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

2 李其木格;;2007年下半年“蒙古族傳統(tǒng)舞蹈實驗教學(xué)研究”計劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

3 李其木格;麥麗素;賽音其木格;;《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實踐研究》階段性總結(jié) 2007年9月——12月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

4 李其木格;麥麗素;賽音其木格;;《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實踐研究》階段性總結(jié) 2008年3月——12月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

5 游惠海;;序[A];中國少年兒童舞蹈論文比賽獲獎作品集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周靜;賽事規(guī)則要求選手賽舞蹈比學(xué)問[N];貴州日報;2007年

2 肖南;彝族傳統(tǒng)舞蹈特色解析[N];云南日報;2002年

3 記者 呂曉揚 實習(xí)生 陳素瀚;文化盛宴演繹親密情誼[N];潮州日報;2007年

4 劉敏君;舞蹈 讓民眾品嘗遺產(chǎn)保護(hù)的甘甜[N];人民日報海外版;2006年

5 崔寅;文化交流的魅力[N];人民日報;2007年

6 朱紅;漢代玉舞人和舞蹈[N];中國文化報;2006年

7 莫德格瑪;談?wù)劽晒盼璧该缹W(xué)[N];中國文化報;2007年

8 明江;全民舞動“多彩貴州”[N];文藝報;2007年

9 曹鵬程;傳遞沖繩之美[N];人民日報;2007年

10 儀賡;從“桃李杯”看“教學(xué)精品組合課”[N];中國藝術(shù)報;2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 樸永光;四川涼山彝族傳統(tǒng)舞蹈研究[D];中央民族大學(xué);2003年

2 韓瑾;當(dāng)代中國古典舞教學(xué)體系的構(gòu)建與發(fā)展[D];中國藝術(shù)研究院;2006年

3 許銳;傳承與變異 互動與創(chuàng)新[D];中國藝術(shù)研究院;2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊莉;色彩設(shè)計教學(xué)理念的重構(gòu)與創(chuàng)新研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

2 陳勁峰;多元文化視野下的高師中國民族器樂課程重構(gòu)[D];湖南師范大學(xué);2006年

3 劉娜;重構(gòu)與整合[D];天津音樂學(xué)院;2006年

4 張莎莎;傣族孔雀舞的傳承與變異研究[D];中央民族大學(xué);2007年

5 劉江;十字架符號的視覺構(gòu)成原則在古拜杜麗娜作品《七言》的音樂形態(tài)中的體現(xiàn)[D];武漢音樂學(xué)院;2007年

6 裴亞建;論舞蹈教學(xué)中民間舞蹈的“風(fēng)格性”[D];山東師范大學(xué);2008年

7 趙晶晶;韓國傳統(tǒng)音樂文化與教學(xué)的理論與實踐研究[D];南京航空航天大學(xué);2007年

8 耿君;當(dāng)代中國古典舞的劇目分析與探究[D];山東師范大學(xué);2009年

9 趙克軍;古龜茲舞蹈試探[D];中央民族大學(xué);2006年

10 王英楣;寧夏涇源回族“踏腳”的考察與研究[D];中央民族大學(xué);2007年

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本文編號:708388

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