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舞蹈欣賞教學(xué)中形象思維對(duì)肢體語(yǔ)言之滲透探微

發(fā)布時(shí)間:2017-08-15 22:21

  本文關(guān)鍵詞:舞蹈欣賞教學(xué)中形象思維對(duì)肢體語(yǔ)言之滲透探微


  更多相關(guān)文章: 肢體語(yǔ)言 形象思維 表演者 欣賞教學(xué) 舞蹈作品 舞蹈動(dòng)作 引導(dǎo)學(xué)生 審美活動(dòng) 舞蹈欣賞 滲透


【摘要】:正舞蹈欣賞是一種以飽含詩(shī)情,富于樂(lè)感的人體動(dòng)態(tài)為對(duì)象的審美活動(dòng),是欣賞者通過(guò)舞蹈表演者的肢體語(yǔ)言——富有審美價(jià)值的動(dòng)作、姿態(tài)、構(gòu)圖、技巧、表情所組成的有意味的形式——去具體地感受其所反映出的社會(huì)生活及在其中活動(dòng)著的人物
【作者單位】: 玉林師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】肢體語(yǔ)言 形象思維 表演者 欣賞教學(xué) 舞蹈作品 舞蹈動(dòng)作 引導(dǎo)學(xué)生 審美活動(dòng) 舞蹈欣賞 滲透
【分類號(hào)】:J705-4
【正文快照】: 舞蹈欣賞是一種以飽含詩(shī)情,富于樂(lè)感的人體動(dòng)態(tài)為對(duì)象的審美活動(dòng),是欣賞者通過(guò)舞蹈表演者的肢體語(yǔ)言——富有審美價(jià)值的動(dòng)作、姿態(tài)、構(gòu)圖、技巧、表情所組成的有意味的形式——去具體地感受其所反映出的社會(huì)生活及在其中活動(dòng)著的人物(包含擬人化的花、鳥、魚、獸、神仙、鬼怪

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 羅秋怡;;開(kāi)展校園舞蹈教育 全面推進(jìn)素質(zhì)教育[A];2007無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 陳慧;;從《扇舞丹青》看中國(guó)古典舞劇目創(chuàng)作的發(fā)展[J];海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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5 于平;關(guān)注現(xiàn)實(shí)是藝術(shù)創(chuàng)新的第一動(dòng)力[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

6 羅斌;舞語(yǔ):“隨心所欲”之后[N];中國(guó)文化報(bào);2009年

7 毛時(shí)安;歷史深處飄來(lái)的燦爛云朵[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

8 盛婕 白淑湘 馮雙白;改革開(kāi)放30年中國(guó)舞協(xié)的新生與發(fā)展[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2008年

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10 劉欽明 文華 黃新華;《越洋電話》:歌唱盛世新農(nóng)村[N];南昌日?qǐng)?bào);2009年

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3 楊璐璐;由肢體語(yǔ)言到圖形語(yǔ)言[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

4 顧懷燕;從二胡協(xié)奏曲中的二胡音色論及形象塑造和意蘊(yùn)顯現(xiàn)[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2008年

5 史江霞;聲樂(lè)訓(xùn)練中培養(yǎng)邏輯思維和形象思維的重要性[D];山西大學(xué);2010年

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7 王晉;音樂(lè)文學(xué)形象研究初探[D];曲阜師范大學(xué);2008年

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9 韓雪森;中小學(xué)開(kāi)展合唱藝術(shù)活動(dòng)的設(shè)想與實(shí)施[D];東北師范大學(xué);2008年

10 李芳;音樂(lè)教育對(duì)兒童智力發(fā)展的影響[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào):680193

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