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略談裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的整合

發(fā)布時(shí)間:2017-08-26 09:34

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【摘要】:裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)一方面需要理論的指導(dǎo),另一方面也具有較強(qiáng)的實(shí)用性。將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,正是理論和實(shí)踐相結(jié)合的體現(xiàn),能夠提高學(xué)生理論掌握的程度和實(shí)踐應(yīng)用的能力。文章對(duì)其重要性進(jìn)行闡述,從而提出整合策略,希望可以為相關(guān)人士提供一些借鑒。
【作者單位】: 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 課堂教學(xué) 社會(huì)實(shí)踐
【分類號(hào)】:J524.1-4;G642
【正文快照】: 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的開設(shè)可以說是應(yīng)時(shí)代發(fā)展之需。當(dāng)前階段,我國對(duì)于裝潢行業(yè)人才的需求較為明顯,裝潢行業(yè)煥發(fā)生機(jī),其能夠?yàn)槿藗兲峁┦孢m的環(huán)境與愉悅的精神享受。裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)需要較強(qiáng)的動(dòng)手能力,同時(shí)也需要較強(qiáng)的理論指導(dǎo),裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)離不開理論和實(shí)踐的結(jié)合。因此,

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王偉;;關(guān)于高職裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的設(shè)置與思考[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

2 鄭蕾;;對(duì)高職院校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教育問題與對(duì)策的思考[J];中華女子學(xué)院山東分院學(xué)報(bào);2007年01期

3 申思明;;淺議高職院校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革[J];美術(shù)教育研究;2010年06期

4 解艷;;高職裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革的實(shí)踐與思考——以錦州師范高等專科學(xué)校為例[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

5 顧盼;;裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)初探[J];現(xiàn)代裝飾(理論);2013年03期

6 張文杰;;裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)成人教育探索[J];教學(xué)研究;2000年02期

7 廖榮盛;;高職裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的改革與實(shí)踐[J];中國高教研究;2006年08期

8 江水明;;淺談當(dāng)前高職院校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的改革與實(shí)踐[J];成功(教育);2007年11期

9 李棟;;高職裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)途徑[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(職業(yè)教育版);2007年06期

10 齊霞;袁樂輝;索理;;裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)課程體系研究與改革[J];藝術(shù)教育;2008年03期

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本文編號(hào):740909

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