本文關(guān)鍵詞：山西汾西縣師家大院古村落保護(hù)與利用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的不斷加快,傳統(tǒng)建筑的生存環(huán)境開始日益惡化,傳統(tǒng)民居建筑空置、倒塌等現(xiàn)象頻發(fā)。一些古建筑雖得到了保護(hù)性修復(fù),但在治理過程中缺乏對整體環(huán)境的統(tǒng)一保護(hù),致使建筑環(huán)境本體文化屬性扭曲,喪失了其原有的文化遺產(chǎn)價(jià)值。在遺產(chǎn)利用方面,盲目的急功近利,導(dǎo)致商業(yè)化現(xiàn)象嚴(yán)重,使遺產(chǎn)保護(hù)形勢不容樂觀。師家大院位于山西省汾西縣,是一座典型明清時(shí)期家族式建筑群,距今已有240余年的歷史,具有濃郁的晉商歷史文化背景。大院整體院落規(guī)模宏大、布局巧妙,建筑裝飾藝術(shù)工藝精湛、形式多樣。本文采用藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文化人類學(xué)、民俗學(xué)等多學(xué)科相交叉的研究方法,通過大量的田野調(diào)查,對師家大院建筑形態(tài)、院落布局、建筑裝飾等進(jìn)行了歸納整理。在對相關(guān)文化遺產(chǎn)保護(hù)理論進(jìn)行深入剖析的基礎(chǔ)上,對不同保護(hù)、利用模式的利弊關(guān)系進(jìn)行了科學(xué)類比,以物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的雙重視角,提出以突顯文化特質(zhì)為根本的保護(hù)原則與方法。研究認(rèn)為對師家大院的保護(hù)不應(yīng)僅停留在建筑修復(fù),應(yīng)將目光關(guān)注于整體性保護(hù)以及文化景觀營造等方面,充分彰顯其文化價(jià)值。在對建筑文化遺產(chǎn)利用的過程中,應(yīng)竭力堅(jiān)持科學(xué)的保護(hù)方法,避免建設(shè)性破壞等問題的出現(xiàn),確保在遺產(chǎn)歷史真實(shí)性與發(fā)揮其文化功能性的基礎(chǔ)上,改善村民的生活環(huán)境,從教化、傳承等方面進(jìn)行再利用,這樣才能避免村落的“空巢化”,使師家大院能夠得到合理的保護(hù)和發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：師家大院 整體性 保護(hù) 利用 生態(tài)
【學(xué)位授予單位】：西安建筑科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：TU982.29;K878
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 1 緒論9-19
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的10
• 1.3 研究意義10-11
• 1.4 國內(nèi)外建筑遺產(chǎn)保護(hù)研究現(xiàn)狀及理論11-16
• 1.4.1 國外保護(hù)研究現(xiàn)狀及理論11-12
• 1.4.2 國內(nèi)保護(hù)研究現(xiàn)狀及理論12-16
• 1.5 課題研究方法16-17
• 1.6 研究框架17-19
• 2 師家大院的總體特征及現(xiàn)狀分析19-41
• 2.1 山西古村落民居的分布及特點(diǎn)19-25
• 2.1.1 晉商民居發(fā)展演變脈絡(luò)20-22
• 2.1.2 晉商民居的建筑特色22-24
• 2.1.3 晉商大院民居的發(fā)展現(xiàn)狀24-25
• 2.2 師家大院的歷史沿革及概況25-28
• 2.2.1 地理位置26-27
• 2.2.2 晉商文化背景27-28
• 2.2.3 風(fēng)情民俗28
• 2.3 師家大院的整體環(huán)境特征分析28-30
• 2.3.1 自然生態(tài)環(huán)境構(gòu)成要素28-30
• 2.3.2 人文環(huán)境構(gòu)成要素30
• 2.4 師家大院院落特征30-37
• 2.4.1 院落形制30-31
• 2.4.2 建筑特征31-33
• 2.4.3 空間組團(tuán)布局33-34
• 2.4.4 建筑裝飾藝術(shù)34-37
• 2.5 師家大院街巷道路形態(tài)特征37-38
• 2.5.1 街巷道路37
• 2.5.2 涵洞37-38
• 2.6 師家大院現(xiàn)狀存在的問題38-39
• 2.7 小結(jié)39-41
• 3. 歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用案例41-51
• 3.1 杭州法云古村保護(hù)與利用41-45
• 3.1.1 文化定位分析41
• 3.1.2 規(guī)模分析41-42
• 3.1.3 環(huán)境景觀分析42-44
• 3.1.4 法云古村與師家大院古村的對比44-45
• 3.2 日本合掌村的保護(hù)與利用45-49
• 3.2.1 文化定位分析45-46
• 3.2.2 規(guī)模分析46-47
• 3.2.3 環(huán)境景觀分析47-48
• 3.2.4 合掌村與師家大院古村的對比48-49
• 3.3 小結(jié)49-51
• 4 師家大院的整體性保護(hù)原則51-59
• 4.1 環(huán)境景觀的生態(tài)保護(hù)51-54
• 4.1.1 自然景觀保護(hù)51-53
• 4.1.2 人文景觀保護(hù)53-54
• 4.2 文化景觀的“生態(tài)”保護(hù)54-57
• 4.2.1 民俗文化保護(hù)54-55
• 4.2.2 手工工藝保護(hù)55-56
• 4.2.3 生活痕跡保護(hù)56-57
• 4.3 整體性保護(hù)作用57
• 4.3.1 保護(hù)作用57
• 4.3.2 教育作用57
• 4.3.3 可持續(xù)作用57
• 4.4 整體性保護(hù)的意義57-58
• 4.5 小結(jié)58-59
• 5.師家大院保護(hù)與利用實(shí)踐59-79
• 5.1 山西主要晉商大院保護(hù)利用模式分析59-61
• 5.1.1 靈石王家大院保護(hù)及利用方式59-60
• 5.1.2 榆次常家莊園保護(hù)及利用方式60-61
• 5.2 保護(hù)與利用的原則61-63
• 5.2.1 整體性原則61-62
• 5.2.2 可讀性原則62-63
• 5.2.3 永續(xù)性原則63
• 5.3 修復(fù)和利用的方式63-64
• 5.4 整體性修復(fù)64-70
• 5.4.1 建筑修復(fù)64-65
• 5.4.2 道路鋪裝改造65-66
• 5.4.3 公共空間改造66-67
• 5.4.4 公共設(shè)施改造67-68
• 5.4.5 農(nóng)業(yè)發(fā)展68-69
• 5.4.6 村落氛圍營造69-70
• 5.5 師家大院環(huán)境改造70-78
• 5.5.1 村落周邊交通條件71
• 5.5.2 市場分析71-72
• 5.5.3 規(guī)模分析72
• 5.5.4 經(jīng)濟(jì)效益分析72
• 5.5.5 景觀改造方案設(shè)計(jì)原則72-73
• 5.5.6 景觀改造方案設(shè)計(jì)理念73-74
• 5.5.7 景觀改造概念設(shè)計(jì)74-78
• 5.6 小結(jié)78-79
• 6 結(jié)論79-81
• 參考文獻(xiàn)81-83
• 致謝83-85
• 圖表目錄85-89
• 圖錄85-87
• 表錄87-89
• 攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果89

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 單霽翔;;鄉(xiāng)土建筑遺產(chǎn)保護(hù)理念與方法研究(上)[J];城市規(guī)劃;2008年12期

2 邵秀英;;關(guān)于山西古村落及其旅游開發(fā)保護(hù)問題的探討[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年03期

3 薛林平;梁雙;溫雪瑩;;師家溝古村空間模式研究[J];中國名城;2011年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李雅琦;汾城古鎮(zhèn)聚落形態(tài)分析及保護(hù)研究[D];太原理工大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：山西汾西縣師家大院古村落保護(hù)與利用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：379644