"互聯(lián)網(wǎng)+"在線教學(xué)對室內(nèi)設(shè)計原理的課程教學(xué)具有重要作用。文章分析了當前"互聯(lián)網(wǎng)+"在線設(shè)計軟件的應(yīng)用問題,然后提出了"互聯(lián)網(wǎng)+"在線設(shè)計軟件在室內(nèi)設(shè)計原理教學(xué)中的應(yīng)用方法。 

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【文章目錄】：
!引言
"“互聯(lián)網(wǎng)9”在線環(huán)境教育的主要理念
#“互聯(lián)網(wǎng)9”在線教學(xué)對室內(nèi)設(shè)計原理的重要性
$當前“互聯(lián)網(wǎng)9”在線設(shè)計軟件的應(yīng)用問題
    3.1室內(nèi)設(shè)計原理教學(xué)模式轉(zhuǎn)變較慢
    3.2教師與學(xué)生對信息化模式的適應(yīng)性較差
    3.3傳統(tǒng)教學(xué)理念干擾互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
    3.4在線設(shè)計平臺的資源儲備較為陳舊
4“互聯(lián)網(wǎng)+”在線設(shè)計軟件在室內(nèi)設(shè)計原理教學(xué)中的應(yīng)用方法
    4.1加強教師隊伍的培訓(xùn)力度
    4.2促進線上設(shè)計軟件的資源完整性提升
    4.3引導(dǎo)熟練應(yīng)用學(xué)生進行課堂輔助
&結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+微課”在計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 徐燕飛.  信息技術(shù)與信息化. 2018(12)
[2]互聯(lián)網(wǎng)家裝背景下室內(nèi)設(shè)計原理課程教學(xué)模式改革[J]. 吳藝鳴.  美術(shù)教育研究. 2018(20)
[3]互聯(lián)網(wǎng)平臺下信息手段在室內(nèi)設(shè)計項目教學(xué)中的運用——以蘇州建設(shè)交通高職�！恫惋嬁臻g設(shè)計》項目教學(xué)為例[J]. 許松.  藝術(shù)品鑒. 2017(15)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下多元混合教學(xué)模式應(yīng)用研究——以超星學(xué)習(xí)通在《C程序設(shè)計》課程中的應(yīng)用為例[J]. 劉立云,王永花,田娟.  中國教育信息化. 2017(21)



本文編號：3652317