大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的選擇——以蟾皮畫為例
發(fā)布時間:2021-08-14 11:12
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是基于創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)活動。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施能夠使大學(xué)生的創(chuàng)新意識得以實現(xiàn),創(chuàng)業(yè)能力得到鍛煉。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否成功,很大程度上取決于項目的選擇。創(chuàng)新性是項目選擇的核心要素,創(chuàng)新支持創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)升華創(chuàng)新。蟾皮作為全新的裝飾畫制作材料首次出現(xiàn)在大眾的視野內(nèi),將蟾皮通過剪刻等傳統(tǒng)手法加工結(jié)合現(xiàn)代元素制作而成的蟾皮畫為國內(nèi)首創(chuàng)。該文以蟾皮畫為例,從市場需求、創(chuàng)新性、寓意及創(chuàng)業(yè)成本的角度探討了蟾皮畫作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢。
【文章來源】:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2020,3(18)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因分析
2 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目選擇的原則
2.1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目要迎合市場需求
2.2 創(chuàng)新性是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的靈魂
2.2.1 全新的藝術(shù)創(chuàng)作素材———蟾蜍皮:為藝術(shù)品的開發(fā)開辟新的創(chuàng)作之路
2.2.2 全新的裝飾畫類型———蟾皮畫:滿足人們的高品位追求
2.3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的選擇應(yīng)采取多樣化的經(jīng)營方式,滿足消費者的個性化需求
2.4 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的選擇應(yīng)考慮低成本投入
2.5 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的選擇應(yīng)迎合消費者祈求幸福的美好心愿
【參考文獻】:
期刊論文
[1]生物類大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的探索與實踐——以蟾皮裝飾畫設(shè)計、制作和銷售為例[J]. 肖翠紅,陳晶,劉哲,田佳,王景偉,曹迪,朱丹,劉昕旸,余麗蕓. 農(nóng)產(chǎn)品加工. 2020(09)
[2]消費型裝飾藝術(shù)畫市場化運作的探索與實踐[J]. 鄒陽,卞瑞,仇玉露,譚慧. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2019(11)
[3]動植物標(biāo)本制作與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)新模式的研究[J]. 劉哲,余麗蕓,李麗陽,王艷紅,臧忠婧,肖翠紅. 農(nóng)產(chǎn)品加工. 2019(06)
[4]從查海遺址蟾蜍紋談其寓意的流傳[J]. 李井巖,胡娟,劉德剛. 黑龍江史志. 2019(02)
[5]“雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究[J]. 溫治,馬明. 教育理論與實踐. 2018(33)
[6]我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施情況、問題與對策——基于2012—2017年“國創(chuàng)計劃”項目信息的計量分析[J]. 劉繼安,高眾. 中國高教研究. 2018(11)
[7]植物臘葉標(biāo)本手工藝裝飾畫的研究與開發(fā)[J]. 武杞蔓,張智,陳金鳳,柏玉平,高穎. 遼寧科技學(xué)院學(xué)報. 2018(02)
[8]基于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的魚皮畫與剪紙設(shè)計探研[J]. 高宇. 成才之路. 2017(33)
[9]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目選擇研究[J]. 石奇. 西安文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(03)
碩士論文
[1]裝飾畫在現(xiàn)代居室空間中的運用與審美作用研究[D]. 徐菱.哈爾濱理工大學(xué) 2015
本文編號:3342362
【文章來源】:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2020,3(18)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因分析
2 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目選擇的原則
2.1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目要迎合市場需求
2.2 創(chuàng)新性是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的靈魂
2.2.1 全新的藝術(shù)創(chuàng)作素材———蟾蜍皮:為藝術(shù)品的開發(fā)開辟新的創(chuàng)作之路
2.2.2 全新的裝飾畫類型———蟾皮畫:滿足人們的高品位追求
2.3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的選擇應(yīng)采取多樣化的經(jīng)營方式,滿足消費者的個性化需求
2.4 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的選擇應(yīng)考慮低成本投入
2.5 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的選擇應(yīng)迎合消費者祈求幸福的美好心愿
【參考文獻】:
期刊論文
[1]生物類大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的探索與實踐——以蟾皮裝飾畫設(shè)計、制作和銷售為例[J]. 肖翠紅,陳晶,劉哲,田佳,王景偉,曹迪,朱丹,劉昕旸,余麗蕓. 農(nóng)產(chǎn)品加工. 2020(09)
[2]消費型裝飾藝術(shù)畫市場化運作的探索與實踐[J]. 鄒陽,卞瑞,仇玉露,譚慧. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2019(11)
[3]動植物標(biāo)本制作與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)新模式的研究[J]. 劉哲,余麗蕓,李麗陽,王艷紅,臧忠婧,肖翠紅. 農(nóng)產(chǎn)品加工. 2019(06)
[4]從查海遺址蟾蜍紋談其寓意的流傳[J]. 李井巖,胡娟,劉德剛. 黑龍江史志. 2019(02)
[5]“雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究[J]. 溫治,馬明. 教育理論與實踐. 2018(33)
[6]我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施情況、問題與對策——基于2012—2017年“國創(chuàng)計劃”項目信息的計量分析[J]. 劉繼安,高眾. 中國高教研究. 2018(11)
[7]植物臘葉標(biāo)本手工藝裝飾畫的研究與開發(fā)[J]. 武杞蔓,張智,陳金鳳,柏玉平,高穎. 遼寧科技學(xué)院學(xué)報. 2018(02)
[8]基于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的魚皮畫與剪紙設(shè)計探研[J]. 高宇. 成才之路. 2017(33)
[9]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目選擇研究[J]. 石奇. 西安文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(03)
碩士論文
[1]裝飾畫在現(xiàn)代居室空間中的運用與審美作用研究[D]. 徐菱.哈爾濱理工大學(xué) 2015
本文編號:3342362
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