傳統(tǒng)建筑裝飾紋樣中的人文價(jià)值對(duì)高校道德教育的啟示
發(fā)布時(shí)間:2021-07-05 10:01
中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中凝聚了中華民族祖祖輩輩千百年來(lái)豐富智慧的結(jié)晶。傳統(tǒng)文化歷經(jīng)了時(shí)空歲月風(fēng)霜的洗禮,現(xiàn)如今,依然在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷地快速發(fā)展,全球一體化的大幅度推進(jìn),使得人們生活水平比之以往有了更進(jìn)一步的提高,但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下的當(dāng)今社會(huì),各種社會(huì)問(wèn)題卻屢見(jiàn)報(bào)端。物質(zhì)生活的豐富非但沒(méi)有使得人們幸福感提高,反而現(xiàn)代年輕人的內(nèi)心世界越來(lái)越空虛,人們被欲望所控制,豐富的物質(zhì)生活已經(jīng)很難滿足現(xiàn)代人們的需求。大學(xué)生,雖然已經(jīng)是成年人了,也步入了大學(xué)校園,但思想依舊不成熟,還處于形成期,他們明辨是非的能力、處理問(wèn)題的能力、以及人際交往的能力還有待提高。因此,大學(xué)生對(duì)社會(huì)的變化尤為敏感,部分大學(xué)生在各種價(jià)值觀和文化思潮中左右徘徊,找不到方向。針對(duì)如上大學(xué)生的錯(cuò)誤做法及倫理缺失現(xiàn)象,論文第一章圍繞產(chǎn)生這種現(xiàn)象的時(shí)代背景及理論意義、實(shí)踐意義幾方面展開(kāi)。第二章圍繞當(dāng)代社會(huì)傳統(tǒng)道德觀念的弱化,以及社會(huì)大環(huán)境下傳統(tǒng)道德中存在的問(wèn)題,和高校大學(xué)生倫理道德中存在的問(wèn)題幾方面來(lái)展開(kāi)。第三章主要圍繞中國(guó)傳統(tǒng)建筑裝飾吉祥紋樣中的人文價(jià)值,以及中國(guó)傳統(tǒng)建筑裝飾吉祥紋樣簡(jiǎn)介、中國(guó)傳統(tǒng)建筑...
【文章來(lái)源】:溫州大學(xué)浙江省
【文章頁(yè)數(shù)】:54 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖3-2竹子圖案描金木雕??
隱??圖3-1磚雕花卉影壁??1??圖3-2竹子圖案描金木雕??傳統(tǒng)建筑裝飾中的吉祥瑞獸是人們模仿自然中的動(dòng)物并進(jìn)行美化后的杰??出代表。我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代的勞動(dòng)人民,幾千年來(lái)與大自然做斗爭(zhēng),對(duì)自然界和自然??中的動(dòng)物產(chǎn)生敬畏之情,他們以自然界中的動(dòng)物為原型,進(jìn)行神化、美化,從而??產(chǎn)生了這些瑞獸圖案,以及各種圖騰。這些圖騰和瑞獸,來(lái)源于自然,又高于自??然,體現(xiàn)了古人頑強(qiáng)拼搏的精神,以及追求美化境界的愿望,因此,吉祥瑞獸成??15??
了人們征服自然、驅(qū)除妖魔的精神寄托。我們?cè)谛蕾p這些吉祥瑞獸的同時(shí),更要??學(xué)習(xí)古人對(duì)自然的敬畏之情,以及堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)不屈,與自然現(xiàn)象抗?fàn)幉返??精神。如圖3-3,中國(guó)傳統(tǒng)建筑脊獸裝飾??圖3-3中國(guó)傳統(tǒng)建筑脊獸裝飾??2、中國(guó)傳統(tǒng)裝飾紋樣體現(xiàn)的人文意義??2.?1和諧中庸德行天下??儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一。儒家文化講究“和”,倡導(dǎo)“和為貴”,??最早孕育于遠(yuǎn)古時(shí)期巫術(shù)禮儀中的“樂(lè)”和“禮”,并在汲取“陰陽(yáng)五行”以及??“天人合一”思想精華的同時(shí)得以形成,其目的是為了和解禮制所規(guī)定的貴賤、??上下、尊卑之間不至發(fā)生嚴(yán)重矛盾沖突。在儒家文化中看來(lái),“和”是管理活動(dòng)??中的最高境界,“以和為貴”、“和氣生財(cái)”?鬃诱J(rèn)為“君子和而不同,小人同而??不和,”即是說(shuō)有道德修養(yǎng)的人應(yīng)講宄大方向上的協(xié)調(diào),雖彼此之間有差別存在,??但并不隨波逐流。這里的“和”是指矛盾雙方經(jīng)統(tǒng)一而達(dá)成的和諧,“同”不是??單一地否定矛盾的存在
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的強(qiáng)大思想武器[J]. 王光彥. 中國(guó)高等教育. 2017(01)
[2]紹興城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的古村落保護(hù)與發(fā)展問(wèn)題研究——以紹興筠溪村為例[J]. 張光明,王筱俊. 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2015(10)
[3]楠溪江歷史古村落保護(hù)與建設(shè)的探討[J]. 潘土根. 中外建筑. 2015(02)
[4]當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)文化意識(shí)缺失的原因及對(duì)策分析[J]. 余卉. 教育與職業(yè). 2013(12)
[5]曲阜孔廟的建筑特色[J]. 陳宏. 建筑工人. 2012(03)
[6]論輔導(dǎo)員在大學(xué)生誠(chéng)信品德養(yǎng)成中的重要作用[J]. 蘇潔. 西安社會(huì)科學(xué). 2011(05)
[7]永嘉耕讀文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)對(duì)策研究[J]. 麻小珍,張宏敏. 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(03)
[8]對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精神的一點(diǎn)思考[J]. 哈達(dá). 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2011(02)
[9]楠溪江——中國(guó)耕讀文化的活化石[J]. 沈智毅. 溫州人. 2010(23)
[10]大學(xué)生思想特點(diǎn)與教育途徑[J]. 楊昕宇. 中國(guó)成人教育. 2009(21)
博士論文
[1]東方管理人道理論研究[D]. 王定云.復(fù)旦大學(xué) 2012
[2]當(dāng)代中國(guó)人的精神生活質(zhì)量研究[D]. 王玉如.東北師范大學(xué) 2012
[3]廣式木雕藝術(shù)及其在建筑和室內(nèi)裝飾中的應(yīng)用研究[D]. 薛擁軍.南京林業(yè)大學(xué) 2012
碩士論文
[1]曲阜孔廟建筑裝飾探究[D]. 陳爽爽.曲阜師范大學(xué) 2015
[2]中國(guó)傳統(tǒng)吉祥圖案在現(xiàn)代室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 馬前進(jìn).內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 2012
[3]漢語(yǔ)“門”文化熟語(yǔ)研究[D]. 劉曉瓊.內(nèi)蒙古大學(xué) 2011
[4]楠溪江流域傳統(tǒng)鄉(xiāng)土景觀調(diào)查及保護(hù)研究[D]. 李彥潔.浙江農(nóng)林大學(xué) 2011
[5]君子品格詮釋及對(duì)大學(xué)生人格培育的啟示[D]. 宋鳳琴.首都師范大學(xué) 2011
[6]高校公共藝術(shù)教育中德育滲透的策略研究[D]. 徐亞娟.哈爾濱工程大學(xué) 2010
[7]當(dāng)代大學(xué)生精神生活現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[D]. 安海娟.河北師范大學(xué) 2009
[8]河南明清民間建筑裝飾紋樣探究[D]. 張路.中原工學(xué)院 2010
[9]論高校德育對(duì)審美意蘊(yùn)的追求[D]. 吳菊霞.首都師范大學(xué) 2008
[10]匾額文化與傳統(tǒng)民居環(huán)境[D]. 羅冠林.湖南大學(xué) 2008
本文編號(hào):3265862
【文章來(lái)源】:溫州大學(xué)浙江省
【文章頁(yè)數(shù)】:54 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖3-2竹子圖案描金木雕??
隱??圖3-1磚雕花卉影壁??1??圖3-2竹子圖案描金木雕??傳統(tǒng)建筑裝飾中的吉祥瑞獸是人們模仿自然中的動(dòng)物并進(jìn)行美化后的杰??出代表。我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代的勞動(dòng)人民,幾千年來(lái)與大自然做斗爭(zhēng),對(duì)自然界和自然??中的動(dòng)物產(chǎn)生敬畏之情,他們以自然界中的動(dòng)物為原型,進(jìn)行神化、美化,從而??產(chǎn)生了這些瑞獸圖案,以及各種圖騰。這些圖騰和瑞獸,來(lái)源于自然,又高于自??然,體現(xiàn)了古人頑強(qiáng)拼搏的精神,以及追求美化境界的愿望,因此,吉祥瑞獸成??15??
了人們征服自然、驅(qū)除妖魔的精神寄托。我們?cè)谛蕾p這些吉祥瑞獸的同時(shí),更要??學(xué)習(xí)古人對(duì)自然的敬畏之情,以及堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)不屈,與自然現(xiàn)象抗?fàn)幉返??精神。如圖3-3,中國(guó)傳統(tǒng)建筑脊獸裝飾??圖3-3中國(guó)傳統(tǒng)建筑脊獸裝飾??2、中國(guó)傳統(tǒng)裝飾紋樣體現(xiàn)的人文意義??2.?1和諧中庸德行天下??儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一。儒家文化講究“和”,倡導(dǎo)“和為貴”,??最早孕育于遠(yuǎn)古時(shí)期巫術(shù)禮儀中的“樂(lè)”和“禮”,并在汲取“陰陽(yáng)五行”以及??“天人合一”思想精華的同時(shí)得以形成,其目的是為了和解禮制所規(guī)定的貴賤、??上下、尊卑之間不至發(fā)生嚴(yán)重矛盾沖突。在儒家文化中看來(lái),“和”是管理活動(dòng)??中的最高境界,“以和為貴”、“和氣生財(cái)”?鬃诱J(rèn)為“君子和而不同,小人同而??不和,”即是說(shuō)有道德修養(yǎng)的人應(yīng)講宄大方向上的協(xié)調(diào),雖彼此之間有差別存在,??但并不隨波逐流。這里的“和”是指矛盾雙方經(jīng)統(tǒng)一而達(dá)成的和諧,“同”不是??單一地否定矛盾的存在
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的強(qiáng)大思想武器[J]. 王光彥. 中國(guó)高等教育. 2017(01)
[2]紹興城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的古村落保護(hù)與發(fā)展問(wèn)題研究——以紹興筠溪村為例[J]. 張光明,王筱俊. 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2015(10)
[3]楠溪江歷史古村落保護(hù)與建設(shè)的探討[J]. 潘土根. 中外建筑. 2015(02)
[4]當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)文化意識(shí)缺失的原因及對(duì)策分析[J]. 余卉. 教育與職業(yè). 2013(12)
[5]曲阜孔廟的建筑特色[J]. 陳宏. 建筑工人. 2012(03)
[6]論輔導(dǎo)員在大學(xué)生誠(chéng)信品德養(yǎng)成中的重要作用[J]. 蘇潔. 西安社會(huì)科學(xué). 2011(05)
[7]永嘉耕讀文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)對(duì)策研究[J]. 麻小珍,張宏敏. 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(03)
[8]對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精神的一點(diǎn)思考[J]. 哈達(dá). 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2011(02)
[9]楠溪江——中國(guó)耕讀文化的活化石[J]. 沈智毅. 溫州人. 2010(23)
[10]大學(xué)生思想特點(diǎn)與教育途徑[J]. 楊昕宇. 中國(guó)成人教育. 2009(21)
博士論文
[1]東方管理人道理論研究[D]. 王定云.復(fù)旦大學(xué) 2012
[2]當(dāng)代中國(guó)人的精神生活質(zhì)量研究[D]. 王玉如.東北師范大學(xué) 2012
[3]廣式木雕藝術(shù)及其在建筑和室內(nèi)裝飾中的應(yīng)用研究[D]. 薛擁軍.南京林業(yè)大學(xué) 2012
碩士論文
[1]曲阜孔廟建筑裝飾探究[D]. 陳爽爽.曲阜師范大學(xué) 2015
[2]中國(guó)傳統(tǒng)吉祥圖案在現(xiàn)代室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 馬前進(jìn).內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 2012
[3]漢語(yǔ)“門”文化熟語(yǔ)研究[D]. 劉曉瓊.內(nèi)蒙古大學(xué) 2011
[4]楠溪江流域傳統(tǒng)鄉(xiāng)土景觀調(diào)查及保護(hù)研究[D]. 李彥潔.浙江農(nóng)林大學(xué) 2011
[5]君子品格詮釋及對(duì)大學(xué)生人格培育的啟示[D]. 宋鳳琴.首都師范大學(xué) 2011
[6]高校公共藝術(shù)教育中德育滲透的策略研究[D]. 徐亞娟.哈爾濱工程大學(xué) 2010
[7]當(dāng)代大學(xué)生精神生活現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[D]. 安海娟.河北師范大學(xué) 2009
[8]河南明清民間建筑裝飾紋樣探究[D]. 張路.中原工學(xué)院 2010
[9]論高校德育對(duì)審美意蘊(yùn)的追求[D]. 吳菊霞.首都師范大學(xué) 2008
[10]匾額文化與傳統(tǒng)民居環(huán)境[D]. 羅冠林.湖南大學(xué) 2008
本文編號(hào):3265862
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