中職院校教育作為促進我國教育事業(yè)發(fā)展的重要力量之一。隨著社會市場對于專業(yè)型、技能型人才的需求量逐漸加大,中職院校為滿足市場需要,相繼開設了一些熱門專業(yè),用以培養(yǎng)相關人才。中職院校建筑裝修專業(yè)的開展,能夠向建筑領域培養(yǎng)更多具備建筑裝修專業(yè)的人才,以促進相關領域的發(fā)展。而在教學過程中,專業(yè)實踐教學作為不可獲取的一個環(huán)節(jié),承擔著加強學生專業(yè)能力素養(yǎng)的重要責任,本文也將就如何提高建筑裝修實踐教學質量,促進學科建設與發(fā)展進行詳細討論。 

【文章來源】：農家參謀. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 中職建筑裝修專業(yè)實踐教學概述
    1.1 構建中職建筑裝修專業(yè)實踐教學的重要性
    1.2 中職建筑裝修專業(yè)實踐教學意義
2 中職建筑裝修實踐教學過程存在的問題
    2.1 專業(yè)實踐活動難度較高，對學生要求較多
    2.2 專業(yè)實踐考察知識較為狹隘，且周期較長
    2.3 專業(yè)實踐教學和理性較差
3 中職建筑裝修專業(yè)實踐教學改善措施
    3.1 整合學科，設立聯(lián)合教學制度
    3.2 構建建筑裝修實踐教學場景，實現(xiàn)教學生活化
    3.3 中職建筑裝修實踐教學應當增加互動交流機會
    3.4 建筑裝修實踐教學應以強大的師資力量為基礎
    3.5 建筑裝修實踐教學應當配套科學的評價機制
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]翻轉課堂教學方法在中職建筑裝飾專業(yè)教學實踐中的應用研究[J]. 梁夢璐.  美術教育研究. 2017(10)
[2]中職建筑裝飾專業(yè)理實一體化教學改革探究[J]. 潘琦睿.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2017(05)



本文編號：3213438