在中職類院校的不斷深入的改革過程中,在其建筑裝飾教學(xué)中的教學(xué)方法也需與時俱進(jìn)的改進(jìn),以使其符合新時代的教育理念,從而提高中職院校的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。在各教育相關(guān)部門的重視中,建筑裝飾教學(xué)就要進(jìn)行不斷地探索,以求能夠有效的實(shí)行建筑裝飾的教學(xué),本文就其中的分層教學(xué)展開探討。 

【文章來源】：農(nóng)家參謀. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 分層教學(xué)的意義和內(nèi)涵
2 中職建筑裝飾教學(xué)中的分層教學(xué)法的實(shí)施策略
    2.1 對學(xué)生進(jìn)行分層
    2.2 布置給學(xué)生多層次的任務(wù)
3 總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探索和思考當(dāng)前高職建筑裝飾教學(xué)中的分層次教學(xué)[J]. 吳青濃.  江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[2]高職建筑裝飾教學(xué)中分層教學(xué)法的運(yùn)用[J]. 王倩.  職業(yè). 2018(04)



本文編號：3199007