室內(nèi)裝飾施工工藝課程是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的一門(mén)核心課程。該課程教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生掌握裝飾工藝?yán)碚撝R(shí),從而指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)并加以熟練運(yùn)用,繼而達(dá)成室內(nèi)裝飾技術(shù)與藝術(shù)緊密結(jié)合的目的。"室內(nèi)裝飾施工工藝"課程教學(xué)時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重、專業(yè)度高、難度極大,將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于該課程教學(xué)中,有利于利用虛擬仿真技術(shù)的沉浸感、仿真性和交互性能,降低課程講解的難度,進(jìn)一步提升教學(xué)效果,讓學(xué)生沉浸在"仿真"實(shí)踐教育里,用有效的教學(xué)方法提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情,提升學(xué)生想象力、創(chuàng)新力與應(yīng)用能力,對(duì)于課程的教學(xué)革新具有十分重要的推動(dòng)作用。本文基于"室內(nèi)裝飾施工工藝"課程教學(xué),闡述其特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,探尋該應(yīng)用的教學(xué)路徑。 

【文章來(lái)源】：科技視界. 2020,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
0引言
1“室內(nèi)裝飾施工工藝”課程教學(xué)的特點(diǎn)
    1.1耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)
    1.2手口相傳，領(lǐng)悟頗難
    1.3學(xué)在書(shū)上，習(xí)在書(shū)外
2“室內(nèi)裝飾施工工藝虛擬仿真系統(tǒng)”的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
    2.1室內(nèi)裝飾施工工藝虛擬仿真系統(tǒng)的特點(diǎn)
        2.1.1緊貼教材
        2.1.2效果扎實(shí)
    2.2室內(nèi)裝飾施工工藝虛擬仿真系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)
        2.2.1降低教學(xué)成本
        2.2.2豐富教學(xué)手段
        2.2.3提升學(xué)習(xí)興趣
3“室內(nèi)裝飾施工工藝虛擬仿真系統(tǒng)”的教學(xué)應(yīng)用
    3.1材料辨識(shí)“在眼前”
    3.2施工效果“親眼見(jiàn)”
    3.3工藝創(chuàng)新“隨心意”
4總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]智能制造及虛擬仿真工程訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J]. 上官林建,運(yùn)紅麗.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019(08)
[2]虛擬仿真技術(shù)在材料類(lèi)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 李曉丹,唐瑩.  廣東化工. 2019(11)
[3]基于虛擬仿真技術(shù)的建筑工程綠色施工技術(shù)研究[J]. 焦文俊.  建筑技術(shù)開(kāi)發(fā). 2019(08)



本文編號(hào)：3016043