在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),傳統(tǒng)文化逐漸被人們重視。該文作者繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的閩南傳統(tǒng)文化,將傳統(tǒng)文化融入文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì),引起學(xué)生對(duì)閩南民居裝飾藝術(shù)的關(guān)注;通過賞析作品和明信片設(shè)計(jì)創(chuàng)作實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美并獲得創(chuàng)造美的能力,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承者。 

【文章來源】：美術(shù)教育研究. 2020年09期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、閩南民居裝飾藝術(shù)的特點(diǎn)與文化創(chuàng)意產(chǎn)品的現(xiàn)狀
二、文化創(chuàng)意產(chǎn)品在美育中的意義及可行性分析
三、文化創(chuàng)意產(chǎn)品——明信片設(shè)計(jì)課程策略
    1. 感知文化創(chuàng)意產(chǎn)品，對(duì)比與現(xiàn)實(shí)的差異性
    2. 教師循循善誘，深入賞析優(yōu)秀文創(chuàng)產(chǎn)品
    3. 多樣化的教學(xué)形式
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：2925539