本文關鍵詞：論大理白族民居彩繪在當?shù)爻踔忻佬g課程教學中的運用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大理白族是一個有著悠久歷史和厚重文化底蘊的民族,大理的歷史文化對大理的民居建筑有著深遠的影響,而大理白族民居建筑中最普遍、最重要的裝飾方式就是建筑彩繪,這種裝飾方式至今一直存在于大理民間建筑上。本文從大理白族民居彩繪的起源、傳承、發(fā)展、藝術特征等方面進行分析,嘗試將大理白族民居彩繪融入中學美術課程教學中,做到將云南邊疆初中美術教學狀況及課程進行進一步完善,豐富云南邊疆地區(qū)初中美術課程,從而設計出一套適合該地區(qū)學校的教學方案并加以實施,通過將大理白族民居彩繪融入當?shù)爻踔忻佬g課程的教學方法,讓學生發(fā)現(xiàn)、感受民族裝飾藝術在美術課程教學中散發(fā)的魅力,培養(yǎng)學生對民間傳統(tǒng)文化的接受能力,讓學生通過對傳統(tǒng)民間文化的了解,增強保護、傳承地方優(yōu)秀傳統(tǒng)民間藝術的意識,培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)美、理解美、創(chuàng)造美的能力。將大理白族民居彩繪融入云南初中美術課程教學體現(xiàn)了美術新課改的理念,這種結合方式有助于讓學生對美術的興趣、對傳統(tǒng)文化的人文精神、動手能力等綜合素質得到激發(fā),同時還可以得到優(yōu)化與豐富邊疆地區(qū)美術課程單一的改善經(jīng)驗。
【關鍵詞】：民居彩繪 大理 裝飾藝術 初中美術教學 民間藝術
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G633.955
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 緒論8-12
• 一、選題的目的及意義8
• 二、國內外研究動態(tài)與現(xiàn)狀8-11
• 三、研究方法及創(chuàng)新點11-12
• 第一章 云南邊疆初中美術的教學狀況及教育體制12-18
• 第一節(jié) 云南邊疆初中美術教學現(xiàn)狀及存在的問題12-14
• 一、師資匱乏12-13
• 二、教材版本較多13
• 三、學校只注重升學率13
• 四、家長對美術有偏向認識13-14
• 五、社會進步給學生的負影響14
• 第二節(jié) 云南邊疆初中藝術教育體制14-16
• 一、學科制14-15
• 二、考試制15-16
• 第三節(jié) 云南邊疆初中美術教學中民族民間美術的缺失16-18
• 第二章 大理白族民居彩繪的藝術考察18-25
• 第一節(jié) 白族民居彩繪的起源18-20
• 第二節(jié) 白族民居彩繪的功能及文化內涵20-21
• 一、保護建筑主體20
• 二、創(chuàng)造更有文化品位的環(huán)境空間20-21
• 三、追求真善美的教化作用21
• 四、促進家庭和睦的祈福功能21
• 第三節(jié) 大理白族民居彩繪的傳承與發(fā)展21-25
• 第三章 大理白族民居彩繪分析25-40
• 第一節(jié) 大理白族民居彩繪的裝飾性25-27
• 第二節(jié) 大理白族民居彩繪的象征性27-29
• 第三節(jié) 大理白族民居彩繪的民族性29-31
• 第四節(jié) 彩繪與其他建筑裝飾手法的結合31-34
• 一、彩繪與泥塑結合31-32
• 二、彩繪與木雕結合32
• 三、彩繪與大理石結合32-33
• 四、彩繪與封面磚結合33
• 五、彩繪與瓷碗蓋結合33-34
• 第五節(jié) 彩繪與西方元素的結合34-36
• 一、彩繪與西方建筑元素的結合34-35
• 二、彩繪題材與西方元素的結合35
• 三、彩繪與西方繪畫手法的結合35-36
• 第六節(jié) 大理白族民居彩繪的教化性36-40
• 第四章 白族民居彩繪在當?shù)爻踔忻佬g教學中的運用40-56
• 第一節(jié) 大理白族民居彩繪與當?shù)刂袑W美術教學的內在聯(lián)系40-41
• 第二節(jié) 在當?shù)爻踔忻佬g教學中融入大理白族民居彩繪的必要性41-53
• 一、美術課程改革的要求42
• 二、當?shù)刂袑W生對大理白族民居彩繪的認識和保護意識調查42-53
• 第三節(jié) 應該將大理白族民居彩繪運用于當?shù)孛佬g教育課程53-56
• 一、大理地區(qū)的中學美術教學現(xiàn)狀53-54
• 二、根據(jù)美術課程標準開發(fā)將白族民居彩繪運用于當?shù)爻踔忻佬g的課程54-56
• 第五章 大理白族民居彩繪運用到當?shù)爻踔忻佬g教學的實施方案56-65
• 第一節(jié) 教學設計56-58
• 一、確定教學目標56
• 二、教學對象分析56-57
• 三、確定課前必備的物質條件及教學的難易把握57-58
• 第二節(jié) 教學活動的開展58-65
• 一、開發(fā)的白族民居彩繪運用于當?shù)爻踔忻佬g課程教學案例58-61
• 二、教學評價61-62
• 三、教學反思62-65
• 結語65-67
• 參考文獻67-69
• 附錄69-73
• 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文和研究成果73-74
• 致謝74

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 段劍源;;論對大理白族建筑中裝飾圖形的開發(fā)利用[J];大眾文藝;2010年21期

2 陳愛蓮;;中學美術課堂教學探討[J];藝海;2013年08期

  本文關鍵詞：論大理白族民居彩繪在當?shù)爻踔忻佬g課程教學中的運用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：266599