本文選題：裝飾繪畫 + 主題�。� 參考：《裝飾》2012年01期

【摘要】：本文是兩年來在裝飾繪畫教學(xué)改革過程中的實踐和體會,也是引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生開發(fā)利用地方特色文化資源,為裝飾繪畫尋求地域文化特色的主題,并打破傳統(tǒng)裝飾畫鑲框的壁畫展示形式,將二維的裝飾繪畫與四維的展示設(shè)計相結(jié)合,增強裝飾繪畫情感體驗的總結(jié)。在這個過程中,加強對學(xué)生美育教育、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。
[Abstract]:This article is the practice and experience in the course of the teaching reform of decorative painting in the past two years. It is also the theme of guiding and inspiring students to develop and utilize local characteristic cultural resources and to seek regional cultural characteristics for decorative painting. And break the traditional decorative painting framed murals display form, will be two-dimensional decorative painting and four-dimensional display design combination, enhance decorative painting emotional experience summary. In this process, we should strengthen the cultivation of students' aesthetic education, innovation ability and practical ability.
【作者單位】： 長江師范學(xué)院;
【分類號】：J50-4

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本文編號：2066281