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裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)課題式教學(xué)模式的建設(shè)研究

發(fā)布時(shí)間:2018-05-06 22:00

  本文選題:專業(yè)特點(diǎn) + 相互聯(lián)系 ; 參考:《大眾文藝》2014年02期


【摘要】:本課題通過針對(duì)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的課題式教學(xué)模式的研究,實(shí)現(xiàn)具備明確的教學(xué)目的,以及融合性的培養(yǎng)方案,用藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域前沿課題把不同藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)貫穿起來,整合藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)方向,將綠色化設(shè)計(jì)觀念輸入設(shè)計(jì)者的血脈,使學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)作緊密聯(lián)系社會(huì),在社會(huì)環(huán)境中建立藝術(shù)設(shè)計(jì)綠色生態(tài)圈。
[Abstract]:Through the research on the topic-type teaching mode of decorative art design, this subject realizes the clear teaching aim and the integrated training plan, and runs through different art and design majors with the frontier topics in the field of art design. Integrating the professional direction of art design, putting green design concept into the blood of designers, making students' design and creation closely linked with society, and establishing a green ecological circle of art design in the social environment.
【作者單位】: 佳木斯大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研室;
【基金】:佳木斯大學(xué)教育科學(xué)研究課題立項(xiàng)編號(hào):JKA2012-029
【分類號(hào)】:J50-4;G642

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本文編號(hào):1854061

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