本文關鍵詞： 教學模式 裝飾藝術 實踐性教學環(huán)節(jié) 中國傳統(tǒng) 傳統(tǒng)裝飾 教學方法 相結合 實踐能力 藝術設計 專業(yè)基礎課程　出處：《現(xiàn)代裝飾(理論)》2013年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文是筆者對藝術設計專業(yè)基礎課程《中國傳統(tǒng)裝飾藝術》教學方法改革的思考與實踐記錄,文章探討了為藝術設計基礎教學提供一種新的教學方法的嘗試,這種教學嘗試是以實踐性教學模式為指導,通過實踐性教學環(huán)節(jié)的策略設定,根據(jù)教學目標及內(nèi)容,突出對課程進行教學方法改革與完善,突出提高學生的動手能力,注重實踐性教學操作模式,有針對性地將教學環(huán)節(jié)與設計比賽相結合。在實踐性教學模式的實施過程中,強調發(fā)揮學生的自主性,強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
[Abstract]:This article is the author's reflection and practice record on the reform of teaching method of the basic course of Art Design, "Chinese traditional decorative Art". The article discusses the attempt to provide a new teaching method for the basic teaching of art design. This teaching attempt is guided by the practical teaching mode, through the strategy setting of the practical teaching link, according to the teaching goal and content, the reform and perfection of the teaching method of the course is emphasized. The emphasis is on improving the students' practical ability, paying attention to the practical teaching operation mode, combining the teaching link with the design competition. In the process of implementing the practical teaching model, the author emphasizes on giving full play to the students' autonomy. Emphasis is placed on cultivating students' innovative spirit and practical ability.
【作者單位】： 江漢大學現(xiàn)代藝術學院;
【分類號】：J50-4;G642
【正文快照】： 目前的教學現(xiàn)狀及存在問題《中國傳統(tǒng)裝飾藝術》課程在國內(nèi)屬于起步階段,國內(nèi)部分高校開始逐步開設此課程,且越來越受到重視。目前來看,在國內(nèi)教學及相關出版物中,介紹中國傳統(tǒng)文化藝術的很多,但從傳統(tǒng)裝飾的角度出發(fā),與高校設計專業(yè)的教學實踐模式結合,具體來分析傳統(tǒng)裝飾與

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