"中國樂派"是一個(gè)相對于世界范圍內(nèi)各音樂學(xué)派的對應(yīng)性概念,是一個(gè)努力實(shí)現(xiàn)與當(dāng)代中國大國風(fēng)范相匹配的實(shí)踐主體。中國交響樂的真正開端應(yīng)是以中國作曲家的交響樂創(chuàng)作的產(chǎn)生為標(biāo)志。中國近代音樂史鑒證了中國專業(yè)音樂教育發(fā)展的歷史進(jìn)程的最初階段確實(shí)是在借鑒歐洲成功模式的基礎(chǔ)上建立。但必須要堅(jiān)定不移的明確中國專業(yè)音樂教育的最終目的是培育出具有強(qiáng)烈中國文化印跡并有別于世界其它音樂教育體系的中國音樂家。對于中國指揮專業(yè)教學(xué)體系的建設(shè)成為當(dāng)前高等音樂院校教學(xué)改革中亟待解決的問題之一。"中國樂派"交響樂作品教學(xué)研究與實(shí)踐項(xiàng)目的立足點(diǎn)則正是基于為中國指揮專業(yè)教學(xué)體系的建設(shè)提供必要的基礎(chǔ)性研究。中國指揮專業(yè)教學(xué)體系建立的基石是以中國作曲家所創(chuàng)作的交響樂作品作為研究對象的指揮專業(yè)技術(shù)與理論課程。 

【文章來源】：音樂創(chuàng)作. 2018,(10)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]AI技術(shù)研究中國風(fēng)格音樂的綜述與展望——以探索中國樂派音響特征為例[J]. 周陽.  藝術(shù)評鑒. 2020(05)



本文編號：2958893