基本樂理是高職藝術(shù)院校音樂專業(yè)課中的一門基礎(chǔ)課程,在概念和內(nèi)容的學(xué)習(xí)上比較抽象,對于學(xué)生來說不是很好理解。本文根據(jù)筆者在音樂課程教學(xué)方面的經(jīng)驗,從因材施教、掌握技巧,以及理論聯(lián)系實際等方面進行闡述,為音樂樂理的課程教學(xué)提供相關(guān)的理論參考。 

【文章來源】：中國民族博覽. 2020年16期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
前言
一、對基本樂理進行分模塊教學(xué)
二、加強與視唱練耳及相關(guān)課程內(nèi)容的有效結(jié)合
三、理論與實踐知識相結(jié)合
四、充分采用多媒體手段
五、采用因材施教的教學(xué)方式
六、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2933934