【摘要】："學(xué)院派"與"原生態(tài)"是民族聲樂演唱的兩個(gè)流派,但目前二者卻存在某種程度上的對(duì)立。"學(xué)院派"科學(xué)規(guī)范但相對(duì)缺乏個(gè)性,"原生態(tài)"個(gè)性鮮明但存在傳承問題,在保留其個(gè)性的前提下仍有科學(xué)性的發(fā)展空間。二者完全可以也有必要相互融合、借鑒和吸收。"學(xué)院派"和"原生態(tài)"的兼容將會(huì)是現(xiàn)階段民族聲樂發(fā)展的一個(gè)突破,它們之間存在著一個(gè)不變的核心。
[Abstract]:"academic school" and "original ecology" are two schools of national vocal music singing, but at present, there is a certain degree of opposition between the two schools. " The academic school "scientific norms but relatively lack of personality", "original ecology" personality is distinct but there are inheritance problems, under the premise of retaining its personality, there is still scientific space for development. The compatibility of "academician" and "original ecology" will be a breakthrough in the development of national vocal music at the present stage, and there is a constant core between them.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【基金】：福建省教育廳B類項(xiàng)目“論當(dāng)代民族聲樂的多元化教學(xué)”(編號(hào):JB11052S)階段性成果
【分類號(hào)】：J616

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本文編號(hào)：2476451