瓦格納《紐倫堡的民歌手》前奏曲的音樂分析
本文關(guān)鍵詞:瓦格納《紐倫堡的民歌手》前奏曲的音樂分析
更多相關(guān)文章: 瓦格納 紐倫堡的民歌手 主導(dǎo)動機(jī) 奏鳴曲式
【摘要】:《紐倫堡的民歌手》是瓦格納中后期創(chuàng)作的一部重要的代表作品,這首歌劇的前奏曲結(jié)構(gòu)完整,獨(dú)立性強(qiáng),常常作為管弦樂曲單獨(dú)上演。前奏曲將"主導(dǎo)動機(jī)"技術(shù)與奏鳴曲式結(jié)構(gòu)完美的結(jié)合起來,內(nèi)容充實(shí),可以視為整部歌劇的濃縮,它利用"主導(dǎo)動機(jī)"的思維,引領(lǐng)觀賞者能夠更好的欣賞音樂和理解歌劇的故事。
【作者單位】: 淮北師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 瓦格納 紐倫堡的民歌手 主導(dǎo)動機(jī) 奏鳴曲式
【分類號】:J617.2
【正文快照】: 一、一般情況查理德·瓦格納(Richard Wagner)具有代表性意義的歌劇《特里斯坦與伊索爾德》于1867年首演后的二年,他的另一部重要的歌劇《紐倫堡的民歌手》也創(chuàng)作完成,這部歌劇雖然沒有《尼伯龍根的指環(huán)》那樣的恢弘氣勢和龐大結(jié)構(gòu),也沒有《特里斯坦與伊索爾德》強(qiáng)大的悲情和
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 于潤洋;歌劇《特里斯坦與伊索爾德》前奏曲與終曲的音樂學(xué)分析(下)[J];音樂研究;1993年02期
2 殷遐;;《名歌手》中的“瓦格納寓言”[J];人民音樂;2009年04期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 魏莉;;以審美的結(jié)構(gòu)來理解音樂的流派[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年08期
2 張宏;談音樂欣賞中的心理活動[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2003年01期
3 郭琳;;藝術(shù)歌曲的審美特征[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2008年08期
4 褚然;郭越;郝敏;;手風(fēng)琴演奏巴赫作品風(fēng)格的把握及版本的選擇[J];北方文學(xué)(下半月);2012年01期
5 陳艷秋;;淺析基礎(chǔ)樂理課程對音樂鑒賞的重要性[J];北方音樂;2011年06期
6 曹翎;;舒伯特藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏初探[J];北方音樂;2011年08期
7 陳曉;;普契尼歌劇的聲樂教學(xué)要點(diǎn)探析[J];北方音樂;2012年01期
8 馮娣;;筆落云霄賞神曲,墨濺天際論《忐忑》——由“神曲”《忐忑》引發(fā)的美學(xué)思考[J];北方音樂;2012年02期
9 董瑩;;解讀穆索爾斯基音樂創(chuàng)作中的民主性與民族性[J];才智;2010年30期
10 周寶全;;對“印象主義”繼承與創(chuàng)新的理解[J];長城;2009年04期
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 王曄;二十世紀(jì)五十年代中國作曲家留蘇期間音樂創(chuàng)作研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年
2 張厚斌;教堂建筑聲環(huán)境理論綜合研究[D];重慶大學(xué);2004年
3 婁文利;中國現(xiàn)代室內(nèi)歌劇《命若琴弦》、《夜宴》音樂特色研究[D];中央音樂學(xué)院;2006年
4 趙仲明;西方音樂研究在中國(1980-2000)[D];中國藝術(shù)研究院;2008年
5 祝欣;敘述的交響[D];河南大學(xué);2009年
6 康嘯;瓦格納歌劇《帕西法爾》研究[D];中國音樂學(xué)院;2012年
7 袁昱;杜鳴心交響音樂創(chuàng)作研究[D];中央音樂學(xué)院;2012年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 許瑩瑩;德沃夏克《e小調(diào)第九交響曲(自新大陸)》分析研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 于丹;圣桑g小調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
3 王欣廷;尚德義合唱作品分析與研究[D];東北師范大學(xué);2010年
4 陳春蘭;肖邦鋼琴敘事曲的特征初探[D];福建師范大學(xué);2009年
5 林萃;拉威爾鋼琴作品中的“異國情調(diào)”特征初探[D];福建師范大學(xué);2010年
6 陳靜文;舒伯特小提琴奏鳴曲與其藝術(shù)歌曲作曲技法的相似性探析[D];福建師范大學(xué);2010年
7 鄭婷婷;舒曼聲樂套曲《婦女的愛情與生活》的藝術(shù)特征及教學(xué)演繹初探[D];福建師范大學(xué);2010年
8 y嚾,
本文編號:975871
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/mzqiyue/975871.html