高校聲樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新思考
發(fā)布時(shí)間:2017-11-24 15:27
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【摘要】:伴隨著我國(guó)教育改革的不斷深入,高校聲樂(lè)教學(xué)所存在著的弊端已經(jīng)是日益的凸顯出來(lái),要想能夠推動(dòng)著音樂(lè)教學(xué)效果以及教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,必須要能夠充分的對(duì)社會(huì)實(shí)際的需要進(jìn)行結(jié)合,不斷去創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)手段,采取多種教學(xué)方式,這樣便可以培養(yǎng)出滿足于社會(huì)發(fā)展需要的實(shí)際人才。本文對(duì)我國(guó)高校聲樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新進(jìn)行了相應(yīng)的分析,同時(shí)在這個(gè)基礎(chǔ)上提出下文內(nèi)容。
【作者單位】: 武漢音樂(lè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G642;J616-4
【正文快照】: 針對(duì)于聲樂(lè)課程而言,主要是作為我國(guó)高校音樂(lè)有關(guān)專(zhuān)業(yè)較為重要的課程,并且已經(jīng)是受到越來(lái)越多的人關(guān)注,在經(jīng)歷了比較長(zhǎng)的教學(xué)實(shí)踐之后,現(xiàn)如今我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)已經(jīng)是基本上形成了一套較為完善的教學(xué)體系以及教學(xué)模式,然而伴隨著時(shí)代的全面進(jìn)步,從而這套體系所出現(xiàn)的弊端已經(jīng)是日益
【相似文獻(xiàn)】
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1 劉成;;關(guān)于聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題及創(chuàng)新思考[J];通俗歌曲;2013年06期
,本文編號(hào):1222729
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