本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代音樂(lè)“節(jié)奏形態(tài)”對(duì)于“節(jié)奏視唱”訓(xùn)練的現(xiàn)實(shí)意義

  更多相關(guān)文章： 現(xiàn)代音樂(lè) 節(jié)奏形態(tài) 視唱教學(xué)

【摘要】：二十世紀(jì)音樂(lè),是一個(gè)作曲家進(jìn)行不斷探索創(chuàng)新的時(shí)代,從而形成了很多音樂(lè)流派與相應(yīng)的音樂(lè)風(fēng)格。視唱練耳作為一門(mén)重要的音樂(lè)基礎(chǔ)理論課,所承擔(dān)的任務(wù)重大,因此要適應(yīng)新時(shí)代的音樂(lè)發(fā)展,在現(xiàn)代音樂(lè)基礎(chǔ)教學(xué)方面進(jìn)行探索。而目前,對(duì)于20世紀(jì)現(xiàn)代音樂(lè)相應(yīng)的視唱練耳訓(xùn)練與教學(xué)僅限于對(duì)諸如“調(diào)性擴(kuò)展”“泛調(diào)性”“無(wú)調(diào)性”。特別是缺乏針對(duì)單個(gè)作曲家極具個(gè)性色彩與獨(dú)特作曲系統(tǒng)相應(yīng)的視唱練耳訓(xùn)練體系,因此將二十世紀(jì)作曲家獨(dú)具個(gè)性的作曲技法引入視唱教學(xué)是有意義的。鑒于此,本文旨對(duì)20世紀(jì)重要的作曲家斯特拉文斯基與奧利維埃:梅西安的節(jié)奏系統(tǒng)進(jìn)行研究分析,并總結(jié)此種技法對(duì)現(xiàn)代節(jié)奏視唱訓(xùn)練的意義,并提出相關(guān)的訓(xùn)練方法與教學(xué)方法。
【關(guān)鍵詞】：現(xiàn)代音樂(lè) 節(jié)奏形態(tài) 視唱教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：吉林藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類(lèi)號(hào)】：J605
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 緒論 二十世紀(jì)作曲技法概述8-13
• 第一章 二十世紀(jì)作曲家斯特拉文斯基、梅西安音樂(lè)創(chuàng)作概述13-15
• 第一節(jié) 斯特拉文斯基音樂(lè)創(chuàng)作概述13-14
• 第二節(jié) 梅西安音樂(lè)創(chuàng)作概述14-15
• 第二章 斯特拉文斯基音樂(lè)的節(jié)奏形態(tài)及其對(duì)“節(jié)奏視唱的現(xiàn)實(shí)意義15-21
• 第一節(jié) 斯特拉文斯基音樂(lè)作品中的節(jié)奏概觀15-17
• 第二節(jié) “復(fù)節(jié)奏”與“節(jié)奏重音轉(zhuǎn)移”對(duì)于節(jié)奏訓(xùn)練的方法及意義17-21
• 第三章 梅西安音樂(lè)的節(jié)奏形態(tài)及其對(duì)“節(jié)奏視唱”的現(xiàn)實(shí)意義21-29
• 第一節(jié) 梅西安“不可逆行節(jié)奏”“節(jié)奏變值”概述21-23
• 第二節(jié)“不可逆行節(jié)奏”“節(jié)奏變值”對(duì)于節(jié)奏視唱訓(xùn)練的方法及意義23-29
• 結(jié)語(yǔ)29-30
• 參考及閱讀著作書(shū)目30-33
• 后記33

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 蔡軍;談視唱練耳課的多學(xué)科滲透[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版);2004年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 蘇海鳴;對(duì)高等師范音樂(lè)專(zhuān)業(yè)視唱練耳學(xué)科三部教材的初步研究[D];福建師范大學(xué);2005年

2 李慶昱;音樂(lè)短時(shí)記憶的測(cè)量與比較研究[D];西北師范大學(xué);2006年

3 杜晶晶;論現(xiàn)代音樂(lè)視唱及其訓(xùn)練方法[D];華南師范大學(xué);2007年

4 王章偉;視唱練耳學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分析及其激發(fā)策略研究[D];福建師范大學(xué);2007年

5 楊奇陽(yáng);高師視唱練耳課程學(xué)習(xí)消極心理因素成因分析及其對(duì)策研究[D];福建師范大學(xué);2007年

6 廖丹;視唱練耳課程價(jià)值取向的初步研究[D];福建師范大學(xué);2007年

7 張海敏;高師視唱練耳教學(xué)評(píng)價(jià)的初步研究[D];福建師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：991593