莫扎特K488第二樂章和舒伯特D959第二樂章比較研究
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【摘要】:莫扎特與舒伯特,一位是音樂神童,另一位是歌曲之王,莫扎特在歌劇領(lǐng)域里的杰出貢獻(xiàn)以及舒伯特在藝術(shù)歌曲上的驚人成就鑄造了他們在人類音樂史上的豐碑。莫扎特與舒伯特在鋼琴音樂的歌唱性、抒情性上面的開拓有著巨大的貢獻(xiàn),在奏鳴曲和協(xié)奏曲的慢板樂章里,他們運(yùn)用他們過人的天賦,把鋼琴聲樂化,使鋼琴的歌唱性和抒情性發(fā)揮到了極致。這些特點(diǎn)在莫扎特的鋼琴協(xié)奏曲K.488和舒伯特鋼琴奏鳴曲D959的第二樂章里顯得尤為突出,只是由于個(gè)性的差異以及時(shí)代的不同,又有著各自的特色。 本文主要對比研究了莫扎特和舒伯特的兩部鋼琴作品莫扎特K488與舒伯特D959的第二樂章,通過對譜例的研究分析,去尋找兩首作品的共性及特點(diǎn)。文章先是對兩位作曲家的主要音樂成就做了一個(gè)大致的論述,然后把兩首作品從創(chuàng)作技法、音樂特點(diǎn)、演奏特點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行了比較研究,得出以下結(jié)論: 1、在創(chuàng)作手法上的相似性有:都是復(fù)三部曲式,都是以#f小調(diào)寫成,節(jié)拍相似。 2、在音樂上都注重旋律歌唱性、抒情性,尤其在悲情色彩的表達(dá)上很深刻,具有豐富的內(nèi)心情感的刻畫和深刻的思想內(nèi)涵。 3、在舒伯特的D959中,出現(xiàn)了浪漫派早期的音樂特點(diǎn),在結(jié)構(gòu)的方整性上變?yōu)榉欠秸越Y(jié)。在復(fù)三部中部的寫法上,是插部性寫法,由過渡性寫法,變?yōu)閺?qiáng)烈對比的寫法。同一旋律異調(diào)配置的發(fā)展方法等。 4在演奏特點(diǎn)上,由于演奏技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了很多在當(dāng)時(shí)很艱難的新的彈奏技巧,如同音反復(fù)、快速八度等。
【關(guān)鍵詞】:莫扎特K488 舒伯特D959 第二樂章 比較研究
【學(xué)位授予單位】:四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:J624.1
【目錄】:
- 摘要2-4
- Abstract4-8
- 緒論8-10
- 一、選題的意義8
- 二、國內(nèi)外與本論文相關(guān)的研究概況8-9
- 三、論文的方向和思路9-10
- 第一章 莫扎特與舒伯特的音樂10-17
- 第一節(jié) 莫扎特所處時(shí)代及主要音樂成就10-13
- 第二節(jié) 舒伯特的音樂特點(diǎn)13-17
- 第二章 莫扎特K488第二樂章和舒伯特D959第二樂章創(chuàng)作技 法上的特點(diǎn)17-24
- 第一節(jié) 曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)17-21
- 一、莫扎特鋼琴協(xié)奏曲K488 第二樂章的曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)17-18
- 二、舒伯特奏鳴曲D959 第二樂章的曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)18-19
- 三、兩個(gè)樂章在曲式結(jié)構(gòu)方面的異同19-21
- 第二節(jié) 和聲與調(diào)式調(diào)性方面的特點(diǎn)21-24
- 一、莫扎特鋼琴協(xié)奏曲K488 的和聲與調(diào)式調(diào)性特點(diǎn)22
- 二、舒伯特奏鳴曲D959 的和聲與調(diào)式調(diào)性特點(diǎn)22-24
- 第三章 莫扎特K488第二樂章和舒伯特D959第二樂章音樂上的共同點(diǎn)——旋律的歌唱性和抒情性24-34
- 第一節(jié) 旋律的歌唱性和抒情性在莫扎特K488 第二樂章的具體體現(xiàn)25-29
- 一、復(fù)三部第一部分25-27
- 二、復(fù)三部的三聲中部27-28
- 三、復(fù)三部的再現(xiàn)部及尾聲28-29
- 第二節(jié) 旋律的歌唱性和抒情性在舒伯特D959 第二樂章的具體體現(xiàn)29-34
- 一、復(fù)三部第一部分29-31
- 二、復(fù)三部的中部31-33
- 三、復(fù)三部的再現(xiàn)部33-34
- 第四章 莫扎特K488 第二樂章和舒伯特D959 第二樂章的演奏要點(diǎn)解析34-40
- 第一節(jié) 莫扎特作品K488 第二樂章的演奏要點(diǎn)34-36
- 第二節(jié) 舒伯特D959 第二樂章的演奏要點(diǎn)36-40
- 結(jié)語40-41
- 參考文獻(xiàn)41-42
- 致謝42
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號:979606
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