本文關(guān)鍵詞：“學(xué)堂樂歌”時(shí)代語境下的應(yīng)時(shí)變革——音樂批評(píng)對(duì)中國近代音樂教育發(fā)展的引領(lǐng)與影響

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【摘要】：自古以來,音樂批評(píng)一直活躍在中國音樂的歷史與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,對(duì)中國音樂教育的發(fā)展方向及框架構(gòu)置起到了非常重要的引領(lǐng)和完善作用,特別是在中國近代學(xué)校音樂教育的萌芽階段——學(xué)堂樂歌時(shí)期,對(duì)我國國民音樂教育事業(yè)的孕育、蛻變與成長(zhǎng)都產(chǎn)生了重要的影響,開啟了中國音樂教育新時(shí)代,為當(dāng)代中國音樂教育的發(fā)展奠定了基石。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)堂樂歌 音樂批評(píng) 音樂教育 政治意識(shí)
【基金】：2013年度江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程項(xiàng)目(CXLX13_983)研究成果
【分類號(hào)】：J60-4
【正文快照】： _、歷史車}下的理性建構(gòu)與里程砷式的音樂教胄(一)音樂發(fā)展中的理性之光一一音樂批評(píng) 回首中國音樂教育的發(fā)展,音樂評(píng)論行為在古代就已開始作用于音樂教育,推動(dòng)我國傳統(tǒng)宮廷音樂和民間音樂由萌芽發(fā)展到成熟。時(shí)至今日,音樂批評(píng)依舊活躍在音樂教育及其相關(guān)學(xué)科的舞臺(tái)上,引導(dǎo)、

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