本文關(guān)鍵詞：莫扎特音樂(lè)對(duì)幼兒時(shí)空推理能力影響的研究

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【摘要】：音樂(lè)對(duì)幼兒身心發(fā)展起重要的促進(jìn)作用。利用實(shí)驗(yàn)法探討莫扎特"D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲"(K.448)對(duì)幼兒時(shí)空推理能力的影響,并試圖探究"莫扎特效應(yīng)"產(chǎn)生的機(jī)制。采用相同喚醒度和情緒效價(jià)但不同結(jié)構(gòu)化和周期性的三首音樂(lè)為刺激,共342名大班幼兒參與實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示:高度結(jié)構(gòu)化、長(zhǎng)時(shí)程周期性的莫扎特音樂(lè)K.448顯著提高了女童時(shí)空推理能力,而在男童未發(fā)現(xiàn)此效應(yīng);而不具備高度結(jié)構(gòu)化與周期性的科普蘭"貓和老鼠"類(lèi)似無(wú)聲靜息,對(duì)幼兒時(shí)空推理能力無(wú)顯著影響。綜上,產(chǎn)生"莫扎特效應(yīng)",音樂(lè)需具備長(zhǎng)時(shí)程周期性和高度結(jié)構(gòu)化特點(diǎn),支持"直接啟動(dòng)說(shuō)"理論。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院兒童藝術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 莫扎特效應(yīng) 幼兒 時(shí)空推理 周期性 直接啟動(dòng)說(shuō)
【基金】：浙江省教育廳科研項(xiàng)目(Y201226313) 浙江省研究生創(chuàng)新科研項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】：J60-05
【正文快照】： 1引言音樂(lè)在兒童身心全面和諧發(fā)展中起至關(guān)重要的作用。音樂(lè)能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,對(duì)認(rèn)知系統(tǒng)、情緒智力、應(yīng)激-反應(yīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生影響,并為學(xué)習(xí)帶來(lái)積極和持續(xù)的益處。如Wolff發(fā)現(xiàn)音樂(lè)教育可顯著提高創(chuàng)造力(Jensen,2005);Morto,Pietrangelo和Belleperche(1998)指出游戲中使用音

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