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對當(dāng)代音樂教育功能系統(tǒng)的再認(rèn)知

發(fā)布時間:2017-08-15 23:04

  本文關(guān)鍵詞:對當(dāng)代音樂教育功能系統(tǒng)的再認(rèn)知


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【摘要】:音樂藝術(shù)以其自身的獨(dú)特性,不僅能夠愉悅?cè)说男撵`,而且對于個體的發(fā)展及人類文明的進(jìn)步都有著重要的價值與意義。因此,我們應(yīng)關(guān)注、重視、再確認(rèn)音樂在當(dāng)代教育功能體系中的認(rèn)知。本文對音樂教育審美功能進(jìn)行了詳細(xì)論述。
【作者單位】: 淮陰師范學(xué)院音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】音樂教育 功能 審美 文化
【分類號】:J60-05
【正文快照】: 音樂以其自身的藝術(shù)特性不僅能夠服務(wù)于社會,而且還能有效地構(gòu)建人的最佳心理結(jié)構(gòu)。近年來,不管是基礎(chǔ)音樂教育還是普通高校的文藝活動抑或是各種音樂考級與培訓(xùn),都開展得紅紅火火、好不熱鬧。音樂教育的地位被逐步重視起來,并取得了顯著的效果,充分彰顯了音樂的內(nèi)在功能。在

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 陳繼榮;魏晉人文思潮中的嵇康音樂美學(xué)思想研究[D];西北民族大學(xué);2010年

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5 潘夢;論中國小學(xué)音樂教育中的自然主義教育觀[D];中央音樂學(xué)院;2011年

6 孔續(xù)茜;論蔡仲德的音樂美學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2012年

7 許宏香;“味”:古典美學(xué)范疇中感官用語的個案研究[D];浙江師范大學(xué);2004年

8 杜瑞平;魏晉南北朝挽歌研究[D];河北師范大學(xué);2004年

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【相似文獻(xiàn)】

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7 許冰;;論高校音樂教育資源在社區(qū)音樂教育中的開發(fā)利用[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年

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7 劉忠英 羅魁;淺談音樂教育中的問題[N];貴州民族報;2013年

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9 遂溪縣第一中學(xué) 蔡美玲;淺談音樂教育對學(xué)生的情感培養(yǎng)[N];湛江日報;2014年

10 陳茴茴;四元法 讓音樂教育不再“孤立無援”[N];音樂周報;2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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3 馮雷;陪都重慶三個音樂教育機(jī)構(gòu)之研究[D];上海音樂學(xué)院;2010年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 甄妍妍;棗莊市社會音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];曲阜師范大學(xué);2009年

2 馬晶晶;對河北省理工科院校公共音樂教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析與思考[D];首都師范大學(xué);2009年

3 李佳p,

本文編號:680283


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