本文關(guān)鍵詞：廣西博白客家“做齋”儀式音樂研究

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【摘要】：本文以廣西博白客家“做齋”儀式音樂為研究對象,運用民族音樂學(xué)的研究方法和理論,結(jié)合“信仰——儀式——音聲”三元一體的儀式音樂研究理論框架,將博白客家當(dāng)?shù)氐拿耖g信仰、“做齋”儀式行為及儀式音聲視為一個有機結(jié)合的整體,全面的考察了“做齋”儀式音樂生存的社會文化背景、儀式構(gòu)成和儀式音樂,及他們之間的互動關(guān)系,并對其進(jìn)行了多角度的文化闡釋。全文分為以下幾個部分: 第一章“做齋”儀式生存背景。從儀式生存的自然環(huán)境、客家文化、風(fēng)俗民情與民間信仰等方面,對“做齋”儀式音樂的生存背景做了簡要的介紹。 第二章“做齋”儀式概貌。從當(dāng)?shù)貑试崃?xí)俗、道公職能、儀式構(gòu)成等多方面對“做齋”儀式進(jìn)行了整體的概述,并且結(jié)合一儀式個案實錄對儀式過程做了詳細(xì)的解釋。 第三章“做齋”儀式音樂。概述了儀式用樂情況,并從調(diào)式音列、旋律形態(tài)、節(jié)奏節(jié)拍、曲式結(jié)構(gòu)四個方面對儀式音樂中的人聲韻唱曲進(jìn)行了音樂形態(tài)分析。 第四章“做齋”儀式的文化闡釋。運用相關(guān)學(xué)科原理,結(jié)合儀式中的戲劇因素、儀式音樂的功能,對“做齋”儀式做了多角度的闡釋,并得出了儀式中“信仰——儀式——音聲”三者之間的互動關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】：客家 做齋 儀式音樂 音樂功能 文化
【學(xué)位授予單位】：廣西藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J607
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-8
• 緒論8-12
• 一、選題的緣起、目的和意義8-9
• 二、研究現(xiàn)狀9-10
• 三、研究方法與步驟10-12
• 第一章 博白客家“做齋”儀式生存背景12-19
• 第一節(jié) 自然地理環(huán)境12-13
• 第二節(jié) 博白客家與客家文化13-17
• 一、博白客家13-14
• 二、博白方言14
• 三、博白客家風(fēng)俗民情14-17
• 第三節(jié) 博白客家民間信仰17-19
• 一、祖先崇拜17
• 二、自然神崇拜17
• 三、多神崇拜17
• 四、宗教信仰17-19
• 第二章 “做齋”儀式概貌19-33
• 第一節(jié) 當(dāng)?shù)貑试岫Y俗19-20
• 第二節(jié) 當(dāng)?shù)孛耖g儀式的主持者——道公20-23
• 一、道公的職能20-22
• 二、道公基本情況調(diào)查22-23
• 第三節(jié) “做齋”儀式構(gòu)成23-28
• 一、“做齋”儀式種類24
• 二、儀式中道公的分工24-25
• 三、儀式場地25-26
• 四、儀式所需法器、樂器26-27
• 五、儀式中的科本27-28
• 第四節(jié) 大壩鎮(zhèn)新碑村“做齋”個案實錄28-33
• 第三章 “做齋”儀式中的音樂33-60
• 第一節(jié) 儀式用樂概述33-41
• 一、聲樂33-39
• 二、器樂39-41
• 第二節(jié) 人聲韻唱曲音樂形態(tài)分析41-60
• 一、調(diào)式音列42-47
• 二、旋律形態(tài)47-55
• 三、節(jié)奏節(jié)拍55-56
• 四、結(jié)構(gòu)形式56-60
• 第四章 “做齋”儀式的文化闡釋60-73
• 第一節(jié) “做齋”儀式中的祭祀戲劇——目連戲60-64
• 一、《沙場科》概述60-61
• 二、《沙場科》中的儒釋道61-64
• 第二節(jié) “做齋”儀式音樂的功能64-69
• 一、音樂功能的三個層次在“做齋”儀式音聲中的體現(xiàn)64-66
• 二、“做齋”儀式音樂的文化功能66-69
• 第三節(jié) “做齋”儀式中信仰——儀式——音聲三者的互動關(guān)系69-73
• 一、屬“思想”范疇的“信仰”是“做齋”儀式音樂的核心內(nèi)涵70-71
• 二、屬“行為”范疇的“儀式及其音聲”是信仰體系的外顯行為71-72
• 三、音樂對儀式的有效性72-73
• 結(jié)語73-75
• 參考文獻(xiàn)75-77
• 附錄一： 譜例77-97
• 附錄二： 《沙場科》科本97-105
• 附錄三： 圖片105-108
• 讀研期間發(fā)表的論文目錄108-109
• 后記109-110

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 莫藝;廣西客家道公群體研究[D];廣西師范大學(xué);2013年

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本文編號：660065